天津师范大学学报(基础教育版)
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2013年2期
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理论探讨
学校人本管理必须厘清的三个基本问题
论课程改革背景下教学理论研究的发展趋向
教师发展研究
李继之师范教育改革思想研究
论教师的生命实践
教学研究
论数学教育哲学——从一则隐喻谈起
中小学语文课主要任务新论
生物学概念的教学涵义与实施建议
论课堂公平
中小学经典教学案例的人格智慧赏析
学前教育研究
游戏论视角下教育的存在方式
比较教育研究
“平准化教育”和“英才教育”之争——韩国基础教育改革的启示
比较文学与面向世界的语文教育