基础精讲

1. 关于利用辅助圆求解线段最值的探究
2. 瞧瞧这些合并同类项
3. 关于反比例函数k的几何模型探究
4. 培养数学模型思想 提升学生核心素养
5. 实数大小比较的十种方法

例题精讲

1. 例析二次方程整数根问题的常用求解方法
2. 浅谈逆向思维在初中数学解题训练中的实践应用
3. 初中数学解题中有关圆的解题方法
4. 立足转化思想，轻松解答初中数学难题

解题技巧

1. 利用一元一次方程解行程问题的方法归纳总结
2. 运用主从联动模型求解点的轨迹问题
3. 借助整体思想巧妙解答初中数学难题
4. 初中数学解题教学中“圆”的解题解析
5. 初中数学几何题的解题方法
6. 巧用几何方法解关于中点的问题

聚焦“双减”

1. “双减”背景下初中数学小组合作学习的策略探究
2. “双减”下初中数学教学及评价思考

优化课堂方法

1. 初中数学单元教学设计策略分析
2. 合作学习背景下初中数学项目式教学探究
3. 基于发现和提出问题推进初中数学课堂教学的研究
4. 探究新时代初中数学教学方法的创新策略

教学思想实践

1. 探究教学法在初中数学教学中的应用
2. 分层教学法在初中数学教学中的应用分析
3. 分类讨论：建构初中数学严谨的思维方式
4. 借助深度学习，促进初中数学高效课堂的生成
5. 浅谈初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题
6. 初中数学教学中数形结合思想的渗透措施分析

教学经验交流

1. 新课程标准下支架式教学法在初中函数教学的策略探究
2. 新课改背景下初中数学大单元教学的实践探索
3. 初中数学课堂的预设与生成
4. 初中数学易错点提前干预的策略分析
5. 导学互动教学模式在初中数学教学中的实践探索
6. 数学阅读在初中数学教学中的应用探索
7. 大概念统领下的初中数学跨学科项目式学习的实践分析

学生培养研究

1. 在初中数学教学中如何培养学生从失败中寻找创新的能力
2. 初中数学高阶思维能力养成分析

教师成长之路

1. 初中数学新手教师在教学模仿上的提升路径