数理化解题研究
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数理化解题研究
2017年35期
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目录
思路·方法·技巧
学会多角度寻找解题思路
“换元法”在初中数学解题中的应用
初中数学解题教学中对学生读题的指导探究
浅议初中数学的解题原则
传承 创新 发展
——2016年安徽中考压轴题赏析
运用创新思维,解决创新题型
数学解题课堂因学生的动态生成而精彩
基于初中数学若干知识点的探讨
初中数学解题技巧分析
中考命题导向与研究
中考计算概率常用五法
一道中考题的阅卷分析与反思
浅谈数学新定义题的解题策略
——以2017年中考试题为例
能力培养与思维创新
浅谈初中数学课堂教学中多媒体的有效应用
初中数学教学中学生核心素养的培养路径
培养理解能力 提升教学效率
——以苏教版七年级数学下册第七章第2节探索平行线的性质为例
借“题”发挥
——初中数学的变式教学例谈
浅析合作学习法在初中数学教学中应用
概括活动经验,提升学习迁移能力
——从一道八年级数学期末试题的命题立意说起
例题教学与习题练习的配合应用教学研究
浅析数形结合在初中数学教学中的应用
以概率知识为例谈初中生数学兴趣养成
心理效应在初中数学中的有效运用
微课程在初中数学课堂教学中的应用
探究归纳整理法在初中数学教学中的应用
初中数学中分层教学的具体应用研究
浅谈初中数学课堂中的实践活动
试谈初中数学分层作业教学法
初中数学课堂变式练习中如何去提升学科素养
小学生数学学习兴趣培养探究
小学数学课外阅读有效指导的实践研究
关于小学数学自主学习策略探究
高效教学策略在初中物理课堂上的研究
巧用课堂导入 让初中物理课堂活跃起来
浅谈激发中学生学习物理内驱力新思路
变革教学方法 激发自主能力再提升
构造化学教学品质 提升自我效能感
初中化学教学中三维目标的落实研究
初中化学教学中“酸碱盐”教学方法思考
初中化学课堂教学前置作业的设计与思考
打造主题式化学课堂,培养学生化学学科核心素养
教学改革探索
合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
翻转课堂在初中数学教学中的应用
农村初中数学互动式教学网络实验室构建策略研究
对数学“合作学习”热中新问题的冷思考
践行学讲计划
——合作学习在初中数学中的实施策略
初中数学“探究式”教学策略的探寻
从中考阅读题看初中数学教学的改革和创新
数学建模思想在小学数学教学中如何渗透
关注细节 把握成功
——谈小学数学课堂中的“关注点”
小学数学自主学习课堂的构建方法
“互联网+”背景下的小学信息技术课的策略
引导学生问题意识,推动小学数学自主学习
浅谈提高农村初中物理课堂教学有效性
培养初中生物理探究能力的思考
在初中物理教学中具体进行实验教学的方法
关于创新初中物理实验教学的探究
新课程背景下初中物理电学习题有效性教学策略
多解与多变
初中数学解决直角三角形问题常见的几种途径
实验研究与探索
从生活中来 到生活中去
——初中物理生活化教育教学策略优化
通过初中物理实验提高学生的核心素养
——以苏科版八年级第四章为例
重视物理课外小实验 帮助培养学生科学素养
初中物理实验教学中应用小组合作组织形式的研究
生活物理之利用注射器做物理实验
论初中化学实验教学策略