求学·教育研究
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2021年11期
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名家谈教育
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朱熹《小学》中道德教育理论对当代小学语文教学中德育渗透的启示
教法
iPad教学在初中语文阅读教学中的有效运用探讨
基于思维导图的高中物理核心素养培养途径
以图导思——构建初中英语PBL学习路径
高中德育工作面对“微网络”时代的应对策略分析
核心素养下高中地理图表教学方法研究
浅论高中语文教学中传统文化的挖掘与渗透
生活化教学模式 在初中道德与法治教学中的有效应用
项目式学习在高中信息技术教学中的应用
核心素养背景下的初中数学分层教学分析
将海上丝绸文化 融入基础教学，发展学生核心素养
初中物理教学中导学案的应用研究
初中语文教学中的“四点”创新
基于多元复述培养初中生语文思维的策略
实践
沟通艺术在小学班主任 管理工作中的应用探讨
新旧教材（人教版） “三角函数概念”比较分析
基于名著导读的 小学语文高年级阅读教学探究
初中体育立定三级跳远的教学与训练研究
在题组中探索高效复习的对策
农村幼儿园美术课程实施的现状研究
新时期下少先队德育的路径探究
让经典诵读成为传承传统文化的有效途径
“核心素养”在高中音乐教学中的渗透路径
小学语文教学中问题意识的培养研究
后疫情时代小学生 爱国主义教育的价值分析及实践路径
儿童绘本在小学美术教学中的应用
浅析学前智障儿童 混龄体育自主活动的实施策略
交流
聚焦学习活动 打造灵动课堂
“互联网+”背景下 学困生学习初中历史的策略
基于中华优秀传统 文化的高中语文教学策略探讨
探讨核心素养视角下 小学英语课堂教学评价策略
开展小学综合实践 及技能学科教学工作的建议
班主任班级管理中的“放管服”之道
核心素养理念下小学英语教学方式的转变
基于能力培养的英语阅读教学探究
基于“铺路文化” 建构社会支持系统的实践思考
客家传统文化融入 幼儿园食育课程的策略探究
反思学习，让学生真正的理解
