启迪与智慧·教育版
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2015年5期
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目录
卷首
爱与责任,架起教书育人的桥梁
本刊视野
引领学生自主学习,培养学生主体意识
计算机教学在小学教育中的作用
拂去嫉妒尘埃,摆正心灵航标
激发兴趣,让学生快乐的学习
构建班级文化,营造教育氛围
紧扣课标,上出高效的第一课时
如何进行有效的课堂评价
低年级说话,岂容忽视
幼儿教育
让“生活教育”融入幼儿教学中
语言情境中激发幼儿的表达能力
浅谈幼儿美术活动中自信心的培养
都是动画片惹的祸
培养幼儿在美术活动中的审美
区域活动中开放性材料的投放与“生活化”学习理念的结合
基于APP开展自主式学习与教学策略的实践研究
解放幼儿双手,提升幼儿学习自主能动性
精准记录客户信息能力的实训教学研究
能力培养
如何在情境中培养学生的口语交际能力
探讨培养小学数学读题能力多元化策略
低段学生数学审题能力的培养
小学数学空间与图形教学的发展与策略
培养自学能力 激发创新精神
高中物理教学中学生质疑能力的培养策略
数学课如何培养自学能力
如何提高小学生的英语思维能力
在小学低年级数学中如何培养学生的读题能力
课题研究
学生素质评价与音乐课程相结合的研究与实践
数学游戏在初中数学教学中的价值研究
本原性数学问题驱动课堂教学的实证研究
初中生物有效教学策略研究
农村中小学信息技术课堂教学有效策略的研究
关于动物采食量和饮水量的影响因素研究
新课程背景下初中数学概念教学研究
小学英语课堂教学中合作学习的有效度研究
启迪
实施小学作文教学的策略
合理运用教材 打造和谐习作课堂
初中语文文学作品教学中“体验式”教学的探讨
小学体验式作文教学常见类型探析
巧设情境,让小学语文课堂充满活力
小学语文教学中学生主体性发展探讨
论情境教学及其在小学语文教学中的运用
小学生阅读兴趣的培养
阅读理解教学心得
小学数学课堂教学反思初探
浅探数学作业批改
基于小组合作的初中数学教学尝试
如何提高初中数学应用题解题教学效率
如何激发学生学习数学的兴趣
小学数学练习题的梯度设计策略
精心设计教学,提高小学数学教学效率
用平板电脑构建小学数学“智慧课堂”
如何有效地设计数学作业
如何培养小学生的英语口语能力
立足实际课堂,创造交际条件
英语课堂教学思考
小学英语口语教学探究
优化教学策略,激发小学英语课堂活力
初中美术课堂示范教学的问题与对策
低年级小学生音乐审美情趣的培养
低碳生活理念在小学美术课堂中的运用
小学体育课跳绳教学思考
民间故事在小学美术教学中的运用
高中化学实验改进的探究与实践
初中物理探究性教学实践与思考
初中物理教学中有效物理问题情景的创设
电信服务营销的技能实训教学研究
马克思主义社会建设理论探究
初中物理课堂有效提问的教学策略
任务驱动教学在高中信息技术课程中的应用
整合校园课程资源 为科学课堂注入活力
教育艺术
撑起孩子心中的一把伞
考究教学语言 活跃课堂气氛
小学数学教学如何激发学生思维
一年级拼音的教学策略
学生行为习惯的矫正策略
基于课堂多维视角的智慧理答
教学智慧
小议初中政治课参与式教学
以音乐贯穿一日活动,培养良好的习惯
小学生数学问题意识的培养策略
践行“行知理念”,推进小组合作学习
优化课堂教学,实现小学数学高效教学
莫让合作成“合坐”
《认识三角形》教学设计
《圆的周长》教学设计
管理技巧
小学校本培训的实施策略
在班主任工作中享受我的职业幸福
初中班主任管理工作中的问题与对策
怎样突出小学教学管理中人本性的原则
如何培养小学生的责任感
浅析激励教育在班级管理中的应用
培养幼儿良好的入厕习惯
幼儿园“八礼四仪”教育实践研究
学生作文
美丽的家乡
向往北京
有趣的发现
多彩的秋天
幸福花田
大扫除
童谣小帅弟
生日礼物
义乌国际商贸城
考试
阳光的味道
坚持就是胜利
小蜗牛
爱的旅途
说到就要做到
2020年的图书
伟大的妈妈
龙眼的传说
第一次哄弟弟
关灯
晨跑
我的一家人
竞选班长
我的美术老师
诚信是一朵花
沙漠之舟
我爱数字带给我的快乐
勇敢的佳佳
我长大了
家乡的元宵节
我爱读书
雨伞要给谁
看下棋
感恩妈妈
你快乐,所以我快乐
我和妈妈换角色
家乡的变化
小鸡的启示
我学会了转呼啦圈
一次火灾的警示
大树的告白
我成功了
买菜
夕阳
可爱的小仓鼠
我爱家乡的大龙湖
画方圆
找颜色
心存感恩