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2022年7期
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目录
教育教学研究
小学低年段识字现状分析与对策研究
青少年素质教育理念下的小学校园足球发展策略
新高考背景下边缘生的推进策略
初中体育教学提升学生参与积极性的有效策略分析
农村小学班级特色文化建设的研究策略
语文教学与研究
高中语文群文阅读教学策略实践探究
统编教材视域下初中语文“1+X+Y”联读教学策略
小学语文中高年级阅读教学方法的分析
基于核心素养的小学语文作业设计研究
减?加?——双减背景下小学语文高效课堂构建研究
关于小学语文教学中作文互动情景教学策略的研究
基于中学生核心素养的主题型序列化写作教学的研究和实践
浅谈小学语文课堂教学中的读悟述写结合
随文写作:单元写作教学的“金钥匙”
小学语文教学中中华传统文化教育的渗透分析
谈初中语文教学如何开展引导式名著阅读
徜徉诗海品味经典——浅析小学语文古诗词教学有效性的提升
数学教学与研究
高中数学学困生成因及其转化对策研究
培养建模思想建构数学高品质课堂
优化简算教学提高简算实效
如何提高小学六年级学生数学简便计算的能力
核心素养下小学数学教学中代数思维方式的渗透
创新高中数学课堂提升数学核心素养
外语教学与研究
略谈初中英语深度阅读的智慧之法
立足阅读教学撬动思维能量源
新高考选项教学背景下如何实现高中英语教学策略的创新
理化生教学与研究
运用思维导图提高初中生物教学效果的思考
深度学习背景下初中化学学习迁移能力培养策略研究
核心素养视域下高中生物课堂落实社会责任感的思考与实践
生活化情境在初中物理教学中的实践与思考
政史地教学与研究
初中政治课堂引入时政教学的几点思考
初中道德与法治课程的生活化教学策略探讨
课堂上落实历史学科素养策略探究
核心素养视域下初中道德与法治深度教学实践探索
刍议初中历史录制型网课中的有效提问
情感教育在初中道德与法治教学中的渗透策略研究
论高中思想政治课程渗透社会主义核心价值观教育
艺术教学与研究
核心素养下高中美术课程生态化教学策略研究
体态律动在小学音乐教学中的运用分析
幼教天地
幼儿告状行为的调查与分析
陶行知创造教育背景下的幼儿园教育研究