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2020年43期
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目录
教育教学研究
论三国谋士贾诩的思政引领
多元评价 以评促练
浅谈小学生口语表达能力的培养策略
“一校一拳”教改背景下小学武术校本课程的开发策略探析
浅谈区域活动中家乡民俗文化的利用
浅谈园长加强教师队伍建设的“四要”策略
聚焦微课导学 破解诗歌鉴赏
强化理论在矫正小学生不良行为中的运用研究
浅谈民俗文化资源融合于区域活动的研究实践
语文教学与研究
新课标背景下小学语文阅读教学策略研究
充分利用古诗词教学 提高初中生的语文学科核心素养
影视资源进课堂
探索有效性提问在初中语文课堂教学中的应用策略
初中语文批注式阅读教学的实践分析
浅谈课本剧的开发对语文素养的提升
向绿叶更青处漫溯
提升学生语文核心素养强化语言文字运用
推广阅读促进初中语文写作教学的作用探讨
“互联网+”背景下构建初中语文高效课堂的模式研究
构建初中语文高效对话课堂的价值思考与路径实践
初中语文教学中古诗词鉴赏教学策略研究
如何让语文要素在小语课堂落地生根
语文教学
情感共鸣 兴趣激发
如何选好微课的“点”
论红色文化教育与初中语文教学的融合策略
数学教学与研究
优化小学数学课堂教学 提高小学数学教学质量
利用多媒体技术培养学生数学核心素养
高中数学教学中培养学生核心素养的策略
初中数学分层教学方法研究
平面几何入门教学的思考与策略
例谈信息技术与初中数学教学的深度融合策略
例谈初中代数教学中发展学生核心素养的困境与对策
核心素养视角下的小学“数与代数”教学中对几何直观的运用方法
数学中考前的应对策略
小学中高年级数学课堂合作学习存在的问题及应对
核心素养视角下培养初中生良好数学建模能力的方法
小学高年级数学教学中的问题情境创设策略研究
分析思维导图在小学数学高段教学中的应用策略
浅谈小学数学教学中探究式教学的有效提升策略
新课改背景下对小学生数学解题能力培养的策略研究
微课在初中数学复习课教学中的应用方法研究
核心素养下初中数学分层教学策略探究
外语教学与研究
高中英语“3for语篇导学模式”的构建与实践
浅谈微写作训练在初中英语课堂中的运用策略
高中英语阅读教学读后活动设计失当原因分析及对策
试析小学英语教学中学生兴趣的培养策略
“互联网+”背景下小学英语口语教学模式探究
高中英语写作技巧浅谈
词句积累 优化英语写作教学指导
思想理论研究
核心素养背景下初中道德与法治教学情境创设策略的探讨
如何在小学道德与法治教学中培养学生的道德与法治意识
例谈初中道德与法治创设教学情境的策略
多媒体环境下初中道德与法治教育现状及对策研究
体育教学与研究
初中体育信息化课堂教学的困境与突破问题研究
高中生居家体育锻炼的调查情况研究
理化生教学与研究
基于信息技术背景构建初中化学高效课堂的策略
初中生物学中常见的前科学概念及其转化策略
灵活运用物理原理与方法 提升学科核心素养
基于“核心素养”理念下优化演示实验在初中化学教学的一二策略
高中物理习题教学中物理思想方法的渗透研究
基于核心素养下初中生物课堂的优化技巧
深度学习理论支撑的高中生物课堂科学思维的培养策略
在初中生物教学中开展抛锚式教学的具体教学策略
由点及面 发散拓展
基于学科核心素养的初中化学有效教学方法研究
多元化教学方式下的初中物理学科核心素养的培养策略
对一个初中物理探究实验设计的评析
政史地教学与研究
初中历史课堂实施“知识整合学习法”的实践研究
新课改下中学历史教学中存在的问题与解决对策
刍议初中历史教育教学中高效课堂的构建策略
信息化在初中历史情境教学中的应用策略研究
历史故事在初中历史教学中的运用方式
浅议心理因素在灵动政治课堂中的开发
浅谈高中历史教学中存在的问题及解决措施
艺术教学与研究
融合德育 引导成长
浅谈初中音乐教学如何激发学生的学习兴趣
浅析农村小学美术课堂作业设计的改进策略
班级管理
高中生班级自主管理能力培养策略研究
运用活动载体做好班级管理工作的方法刍议
幼教天地
浅析幼儿园安全管理策略
内蒙古普惠性幼儿园的发展现状评述
利用学习故事促进幼儿园区域活动有效开展的思考分析
绘本在幼儿园教学中的有效运用技巧