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2020年37期
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目录
教育教学研究
从《相信未来》看古诗词意象和现代诗意象的传承
基于榜样教育的小学道德与法治课教学策略分析
课改视角下对语文学科教育学课程改革的思考
“立德树人”背景下高中班主任德育教学策略探究
增强主体意识 让学生成为真正的学习者
高中利用翻转课堂教学模式进行环境教育的实践与思考
去伪存真 订出精彩
优化漫画史料教学与提高学生核心素养的探究
核心素养理念下小学实践创新类校本课程建设探究
利用5E“精致”环节培育生命观念促进深度学习
谈如何利用“三书”做好汉字教学工作
语文教学与研究
人教版小学语文教材母亲形象的成因分析
吟诵在初中古诗词教学中的运用策略分析
小学语文阅读测试情境材料的选取原则探究
基于核心素养下的高中语文阅读教学初探
初中语文散文教学板块优化策略探究
初中语文学困生的学业情绪特点及影响因素探究
核心素养视角下的小学语文读写训练策略简析
传统文化在高中语文教学中的渗透探究
现代技术环境下初中语文教与学的改革变通探究
以“狐猬”精神走进课外阅读的乐园
给学生一根点石成金的指头
谈高中古诗词教学如何培育学生的文化自信
数学教学与研究
小学数学文本阅读教学策略探究
数学文化在小学阶段的应用策略探究
发展学生数学核心素养的实践与认识
例谈中考复习中高效的数学试卷讲评课模式
学习路径图在小学数学教学中的应用探究
小学数学高年级应用题解题技巧探究
高中数学函数零点问题探索与研究
微视频与初中数学课堂整合教学新模式探讨
利用导学互动凸显初中数学教学有效性
如何科学化创设小学数学课堂情境
高中数学圆锥曲线教学方法及解题技巧探究
关于小学数学课堂教学中有效的情景创设方法
引领学生善思善创 构建数学高效课堂
“通”与“联”的视角
巧设问题 助力学本课堂
初中数学课如何指导学生进行自主性学习
浅谈如何有效培养低年级小学生数学读题能力
问题导学法在初中数学教学中的应用策略探究
基于翻转课堂理念的高中数学导学案实践探究
初中数学教学中分层作业的设计探讨
新课改背景下初中数学教学中存在的问题及对策分析
循标观联而整合之 促进数学思维生长
外语教学与研究
英语学习有“三宝”
基于英语美文阅读的初中英语读写结合教学模式探析
新课程改革标准要求下初中英语的创新发展策略分析
提升初中生英语写作水平的策略分析
以“戏”激学 以“戏”促学
锤炼情感教育 提升核心素养
初中英语教学存在的问题与对策分析
信息技术教学与研究
浅谈微视频在中小学信息技术学科教学中的应用
基于微信平台的中学信息技术微课制作与应用探究
主题式教学模式在高中信息技术课堂教学中的应用探究
体育教学与研究
初中体育教学提升学生主动参与策略分析
核心素养视角下高中体育选项走班模式影响因素分析
高中体育课堂教学有效性的实践与探索
理化生教学与研究
基于进化与适应观的高中生物备考策略探究
微课前置性学习在高中生物探究性实验教学中的应用分析
积极心理学在初中物理教学中应用策略探究
高中物理教学中微课的制作和应用实践探究
从科学思维培养的角度谈生物课堂优化教学
学科核心素养下中学化学教学研究制定
培养初中学生化学自主学习能力的策略探索
浅谈实验教学中初中生物理思维能力的培养
高中化学观念建构为本的教学实践探索
政史地教学与研究
初中历史学科信息技术融合尝试
高中生地图素养现状及培养策略分析
乡土历史文化资源校本化的实践探索
浅谈高中地理教学中学生核心素养的培养策略
“问题解决”在高中地理课堂教学中的应用探究
议题式教学在高中政治课堂中的应用对策探究
新课改理念下高中政治抛锚式教学模式分析
浅谈初中历史教学中如何渗透家国情怀的有效途径
以问题教学为导向的高中地理教学策略分析
艺术教学与研究
乡土美术教材研发促教师专业成长探究
现代信息技术与小学美术课堂整合的实践探究
核心素养下初中美术设计教学策略分析
美术教育中学生综合艺术素养培养策略探究
幼教天地
家庭环境对幼儿教育的影响及策略探究
浅谈幼儿园绘本教学的难点与绘本教学的指导策略