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2019年62期
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目录
教育教学研究
立德树人视角下中小学教师职业道德发展危机与策略探究
在高中课堂教学中如何培养学生政治学科核心素养
基于农村自然资源开展的幼儿园户外基地活动探究
小学科学高效课堂探索
家校协助 共促成长
阅读
依托承德传统文化提升学生核心素养的探究
新课程下网络教学管理探究
关爱:从心开始
浅谈小学生自我管理意识的树立
创建和谐课堂 提升课堂效率
浅谈如何打造完美的家校沟通
浅谈如何以承德传统文化为载体提升小学生核心素养
解决农村小学教育问题的对策分析
中小学生视力下降的原因分析以及对策探究
守住家庭教育的“1”
基于STEM相融合培养小学生创造力的《科学》学科课堂实践探究
教“学法”才是“教”的更高境界
如何依托承德传统文化提升学生核心素养
小学课堂管理的几个建议
语文教学与研究
如何让语文课堂充满动感
浅谈如何促进语文教学相长
探析小学语文高年段课堂阅读教学实效性的策略
浅谈小学语文高效课堂的构建
如何抓好初中语文的朗读教学
小学语文教学与学生创新能力的培养探究
高中语文教学融入情感教育的探究
以培训提高小学语文老师课堂教学技艺水平
基于核心素养下小学语文教学中学生自学能力培养初探
绘声绘色 趣味盎然
构建幸福课堂 培养核心素养
小学语文作文分类指导教学的开展及分析
浅论小学高年级语文阅读教学现状及策略
小学高年级课内外阅读有效指导的策略探究
浅谈高中作文教学方法
浅析小学语文教学策略的创新
思维导图在小学语文阅读教学中的应用探究
读写结合 双向提升
“每月一事”主题活动下的中年级情境作文教学实践研究
小学语文教学中学生思维能力培养探讨
诗歌教学与学生人文情怀的培养探究
初中语文教学中写作能力的培养
核心素养下小学语文语言文字训练途径探究
思维导图在语文教学中的运用探究
阅读
浅析鲁迅小说的精神救赎与民族痼疾
浅议培养小学生阅读素养的重要性
高中语文课堂通过渗透情感教学彰显人文理念的策略
提高语文教师素养 让课堂走出形式化误区
关注课堂细节让小学语文课堂洋溢生成之美
新课程小学语文教学评价的思考与实践
小学语文教学中渗透劳动教育策略初探
教育信息化视角下的语文课堂教学策略分析
浅谈小学语文教学中朗读能力的培养
新课程改革下农村小学语文的创新教学
小学语文作业设计有效性之我见
文言文疑难实词之猜想
语文教育的人文性与人本教学探究
浅谈如何提高农村小学生阅读教学水平
新课改下小学语文高效预习的方法
小学古诗词教学的策略分析
信息化技术
少数民族地区开展中学语文综合型学习的实施策略
浅谈如何让初中语文课堂教学“活”起来
立足小学作文教学现状 浅谈生态写作
小学语文三年级作文起步教学的探索
小学语文教学生活化探究
小学语文教学与学生创新能力的培养探究(2)
小学语文核心素养中创新意识的培养
数学教学与研究
小学数学教学中激发学生兴趣的方法探讨
小学数学“当堂练习”可行性探究
小学数学课堂中导学型教学方式的应用
小学数学教育中学生核心素养的培养
浅谈如何提高数学课堂效率
论探究性教学在小学数学课堂中的有效开展
“自主合作学习模式”在初中数学教学中的应用探究
小学数学应用题教学情境的创设
营造小学中高年级数学高效课堂的路径分析
高中数学教学方法优化策略分析
基于核心素养的初中数学教学实施情感教育的探讨
小学数学课堂培养创新能力的技巧分析
项目学习在高中数学教学中的应用策略
小学数学教学中创设有效问题情境的策略探究
微课资源在小学数学课堂教学中的运用分析
小学数学教学中如何实施小组合作学习
小学生数学学习兴趣初探
初中数学教学中学生直觉思维能力的培养
浅谈“引导式”模式在农村数学教学中的合理应用
浅谈小学数学广角的教学
以思维为核心 让“数学抽象”螺旋上升
从“学会”到“会学”
小学数学教学提问策略研讨
基于微课教学下的立体几何教学效果探讨
如何培养农村小学生学习数学的兴趣
备好数学课要先读懂学生
关于小学生数感培养的策略探究
整合现代教育技术 优化初中数学课堂
外语教学与研究
初中英语阅读教学中融入情感教育的思考
谈自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
逆向设计在英语课外阅读课堂中的运用
信息技术与小学英语教学整合的策略探究
普通高中英语学科基地建设的现状与对策
小学英语课堂有效融入歌谣情景剧教学的策略探究
高中英语阅读理解能力提高的几种方法
Phonics教学法在小学英语课堂中的应用
提高课堂效率从读懂学生开始
英语课外阅读材料有效性的研究
新课改下初中英语教学的有效策略分析
自然拼读法在小学英语教学中的应用策略分析
基于课堂对话的英语教学探究
如何有效实施初中英语阅读教学
故事主题英语教学法在小学英语语法教学中的应用探究
基于Star C未来教室下的小学英语教学模式构建
刍议小学英语课堂教学策略
浅谈如何巧用插图上好小学英语语篇教学课
思想理论研究
试论校园文化的德育功能
生活情境在小学品德与社会教学中的实践探索
浅谈小学高效德育方法对儿童身心发展的影响
情景教学法在初中道德与法治课堂中的应用探究
体育教学与研究
初中体育课培养学生核心素养的策略分析
浅议初中体育课堂中的个性化教育
农村小学体育课程教学过程中的几点思考
核心素养下高中体育德育教育渗透
中学体育课中引入功能动作训练对学生身体素质的影响探究
分层教学在小学体育教学中的应用分析
基于学科核心素养的初中体育课堂有效教学策略分析
信息技术教学与研究
基于创客教育理念的中小学教师信息技术应用能力提升培训
试析创客背景下中学信息技术教学的创新策略
新时期农村初中信息技术教学模式探析
面向学科核心素养的高中信息技术课程评价建议
政史地教学与研究
基于历史乡土教育的本土岭南文化资源开发与利用行动研究
核心素养背景下的高中地理气象课程实践探究
践行“活的教育”教出活的历史
浅谈地理课堂教学与生活实际的结合
新课程理念下高中物理教学策略研究
信息技术在高中地理教学中的应用探讨
高中地理教学中如何培养学生的研究能力
浅议新课改下高中政治课堂教学
高中地理教学本土化案例的开发与利用探析
基于高中地理新课程标准理念的课堂教学问题设置策略分析
浅谈运用多媒体手段优化高中地理课堂教学
新课改背景下高中历史课堂的构建
理化生教学与研究
初三化学复习课的新实施策略探究
基于“学科核心素养”的高中化学教学探究
巧设问题串 培养学生生物科学探究能力
浅谈“错题本”在高中物理学习过程中的作用
初中化学教学中的教学瓶颈及解决策略探究
多媒体教学在生物教学中的应用探究
初中化学趣味化实验教学探究
初中化学教学中趣味化学实验的应用探析
高中物理教学中趣味化教学法的应用探析
基于探究学习的初中生物教学分析
民族地区高中物理学困生成因分析及转化策略探究
浅谈合作学习在高中物理教学中的运用
立足初中生物课堂培养学生环保意识
高考物理应考策略探讨
美国AP化学教材与我国人教版化学教材的比较分析
初高中物理知识衔接教学探究
浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略
初中化学实验教学中的几点反思
刍议高中物理有效教学策略探究
艺术教学与研究
浅谈高中美术教学中学生审美能力的培养
浅议高中音乐鉴赏课件的制作
浅谈高中美术欣赏课教学中培养学生审美兴趣的重要性
音德同行
高中美术教学策略探究
个性化教学在初中美术课堂中的开展
教育新形势下构建小学美术高效课堂的对策探究
启发式教学在小学音乐课堂中的应用探析
班级管理
创建民主型班级 让学生敢说敢做
教育孩子是一门艺术
带着爱的种子耕耘
用心浇灌每一朵花
浅谈低年级班主任班级管理工作
浅谈如何应对班级突发事件
幼教天地
幼儿园班级微课程的探索与研究
情境模式下引导幼儿自发性学习
浅谈如何将现代教育技术有效地融合到幼儿教育课堂
小班幼儿生活教育初启示
核心素养背景下幼儿园课程建设的思考
幼儿园室内区域游戏环境创设与实施路径探析
浅谈陶行知“爱满天下”教育思想对幼儿教育工作的启示
浅谈如何科学地进行幼儿体能锻炼
浅谈幼儿早期阅读的引导与培养
农村中小学、幼儿园户外假日小组活动指导模式的实践
幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略分析
开展多种趣味活动 培养幼儿环保意识
浅谈核心素养框架对幼儿园艺术教育目标与方式的指导意义
幼儿合作与交往能力的培养策略探究
充分挖掘和利用农村幼儿教育教学资源