前沿视角

1. 职业本科教育的社会认同困境及化解措施探讨
   ——基于社会建构主义知识论视角
2. 校企深度融合创新型卓越工程师培养模式探索
   ——以山东建筑大学为例
3. “一体两翼” 背景下现代产业学院实体化建设研究
   ——以柳州铁道职业技术学院为例

高教论坛

1. 高职本科院校推行 “服务型” 行政管理模式的研究
2. 张伯苓教育理念对军队院校基础教学的启示
3. 学习反馈对大学生在线学习投入度的影响
4. 高校心理委员队伍建设现状及思考
5. 新文科背景下公共管理学科研究生科研创新能力评价体系的构建
6. 教育数字化背景下高校财会类专业教学改革的实践与探索
7. 基于创新能力导向的生态学专业研究生培养模式探索
8. 产教融合背景下苏州会计人才财经素养培养探究
9. 不同考试方式对博士生培养质量的影响研究
10. 高等医学院校医学人文类课程教学现状及对策

学科探索

1. 基础教育汉字字形偏误分析
2. 新医科背景下天然药物化学实验教学改革
3. 基于支架理论的研究生风险管理课程案例教学研究
4. 无线电测向运动对大学生体育素养的影响分析及提升路径
5. 基于工程师型人才培养的Java 程序设计教学改革与探索
6. 新型文体类活页式教材建设与开发研究
   ——以 “形体训练” 为例
7. 新工科背景下给排水科学与工程专业认识实习教学改革探究
8. 社会需求导向下保险学专业人才培养路径探究
   ——以南京财经大学红山学院为例
9. 师范专业认证视域下学前教育专业学生师德培养的思考
10. 基于 “新文科” 的高校环境设计专业课程群教学模式探索
11. 新工科背景下化工专业仪器分析课程教学改革初探
12. 贯通模式下高职阶段英语教学的问题及对策

师资建设

1. 英语教师专业阅读的困境与对策
2. 临床护理带教教师教学能力的研究进展
3. 中职教师评价机制探究

课程教学

1. 医学生单细胞转录组测序分析课程的教学探索
2. 基于OBE 理念与 “互联网+” 的 “岩土工程” 课程教学改革探究
3. 新工科背景下土力学课程教学改革实践探索
4. 面向军校拔尖人才的定制化英语课程教学研究
5. 应用型人才培养模式下浮选课程教学改革思考
6. 微课教学设计与应用
   ——以茶叶气象服务课程为例
7. 拓扑学选讲课程复合教学模式探索
8. 新文科视域下科学研究与论文写作课程混合式教学模式研究
9. 中华优秀传统文化融入高职古诗词教学探究
   ——以 “诗词赏析” 课程为例
10. 信息化背景下小学数学教学策略探究
11. 小学中高段学生阅读能力提升策略研究
12. 山东红色文化与开放大学思政课教学契合点研究

学生工作

1. 核心素养背景下大学生自我管理能力的特点及养成策略
2. 构建全程化就业指导课程体系的探索与思考
   ——以中国矿业大学（北京）为例
3. 新时代医学院校班级心理委员管理效能提升探索与实践
4. 高职院校贫困生资助育人工作实效性研究

实证调研

1. 开放大学乡村远程教育可持续发展思考
   ——基于西部一般农业型地区乡村振兴战略视角
2. TDS 与高校合作背景下学前教育见习生保教能力提升策略
   ——以湖州S 幼儿园为例
3. 大学生手机成瘾状况调查及干预策略研究
4. 江西省公益性体育指导员队伍发展现状与优化路径研究