前沿视角

1. 数字化转型过程中高校面临的问题及解决途径
2. 中外合作办学项目教学管理服务质量提升探究

高教论坛

1. 新时代“破五唯”开展课程评价的探索与实践
   ——以云南财经大学为例
2. “共同缔造”理念下学科竞赛对学风建设的促进作用分析
3. 高职院校教改课题管理策略探索与实践
4. 地方院校国外留学生创新创业教育研究
   ——以三峡大学为例
5. 新农科背景下园林专业一流本科课程建设探索与实践
   ——以玉林师范学院为例
6. 农业高校大学语文课程的耕读教育价值及实现路径
7. 高校健康服务与管理专业发展现状研究
8. 教育生态学视域下高水平专业群建设研究
9. 基于激励保健理论的高校院系办公室管理路径研究
10. 当代校长的教学管理观剖析
11. 研究生导学团队构建实践路径研究

学科探索

1. 数字经济时代应用型数智会计人才培养模式研究
2. 基于新工科人才培养的电工电子课程导学体系构建
3. 新时代师范院校学前教育专业教学改革路径研究
4. 类型教育背景下职业院校护理专业实践教学模式研究
5. 基于学情分析的中西医临床医学专业中医课程教学实践
6. 留学生医学诊断学线上教学探讨
7. 人工智能技术在微课制作中的应用研究
8. 艺术院校管理类课程智慧课堂教学评价指标的构建
9. 基于行业能力标准的学习成效评价实践研究
   ——以数据采集综合实训为例
10. 仪器分析课程理论与行业需求融合实践探索
11. 行动导向法在中职体育教学中的应用探究
12. 校企合作背景下高职市场营销专业人才培养模式比较研究
13. 基于OBE 教育理念的计算机科学与技术专业“导 练 评”三维一体教学模式研究
14. 新工科背景下交通运输专业校企协同育人机制研究

师资建设

1. 多元视角下幼儿教师职前培养问题与对策
2. 对高校青年教师如何遵循“经师”与“人师”相统一的思考
3. 高校教师教学考核评价体系构建研究
4. 航海类高校中外教师融合发展的困境与对策研究

课程教学

1. 汉语国际教育本科专业“民俗学”课程教学改革初探
2. 数字电路教学过程中的问题研究与对策
3. 党史教育融入“中国近现代史纲要”课程的教学研究
   ——基于对分课堂视角
4. “双碳”背景下电站智能控制课程设计教学实践
5. 产教融合背景下学前美术课程创新发展实践研究
6. 基于社会网络和共词分析的经济法课程新型教学模式分析
7. 基于CDIOF 的实例式教学法在“土木工程检测”教学中的实践与思考
8. 形势与政策课“四位一体”教学改革的实践探索
9. 面向专升本学生的“因材施教”
   ——以“森林资源资产评估”课程为例
10. 基于应用型人才培养的平法识图课程教学改革研究
11. 基于BOPPPS 教学模型的大学英语混合式教学模式研究

学生工作

1. 中华优秀传统文化融入高校学生管理的路径探索
2. “三全育人”视角下高职学生自信心培养策略研究

实证调研

1. 师范专业认证背景下地理科学专业人才需求调研对人才培养的启示
2. 听障大学生课堂学习困境实证研究
3. 基于Cite Space 知识图谱的高校学生党支部研究热点及趋势分析
4. 留学生“医学影像学”线上线下教学模式的对比分析