目录
科技创新
科教论坛
- 工程力学中的“虚实结合”科学思维的培养
- 广西大学海洋科学本科专业“宽口径”培养模式初探与思考
- 面向新时代发展需求的海洋科学专业本科生培养模式的初步探索
- 面向航空航天应用的工业机器人精度补偿实践教学建设研究
- 雨课堂教学模式在肿瘤学临床见习中的应用
- 信息化2.0视域下高中信息技术课程改革探析
- 以产教融合引领自动化技术专业课程建设，助推智能制造产业
- 黄炎培劳动教育思想对职业院校劳动教育的启示
- 基于职教高考的制造类技能测试资源库建设探索
——以由装配图拆画套类零件图为例 - 基于OBE理论视域下浅谈大学生高效率学习的行动路径
- 双碳目标下高校能动专业开展责任关怀教育
- 网络直播教学中高职学生在线学习力的提升策略研究
- 基于工程教育专业认证理念下的航空类应用型人才培养探索
- “1+X”证书制度下高职院校BIM课证融合路径探究
电子信息
创新教学
- 基于小班化的“翻转+对分”课堂教学模式在正常人体结构课程中的设计和实践
- 整合医学发展性课堂教学的实践与探究
——浅谈“缺铁性贫血患者的护理”教学设计 - 角色扮演教学法在能源管理及评价中的应用研究
- 基于脑科学的微课教学设计探索
- 基于新工科人才培养要求的建环专业实验教学内容的改革探索
- 聚焦决策支持能力快速生成的“研、训、演”一体化联教联训教学模式探讨
- 基于M-PBL教学法的高中化学结构化教学
——以人教版必修第一册钠的化合物为例 - 多目标教学设计相融合的“理论力学”教学改革研究
- 高校教学管理信息化的战略思考
- 大数据背景下的个性化教学
——以人工智能与媒体社会课程为例 - 新工科教育背景下“数字电子技术”课程教学改革与实践
- 新工科背景下“C程序设计”教学改革探索
- “PLC原理及应用”课程开展OBE理念的混合式教学方法实践
- 结合工程案例的高职“土力学与地基基础”课程教学改革
- 基于新文科理念的“中级财务会计”课程改革探析
——以宁德师范学院为例 - 中职电工电子教学中创新能力的培养研究
- 地方高校双创教育与大学数学教育的融合路径研究
- 以专业为导向的“互联网程序设计”课程案例教学研究
- 应用型大学中“材料化学”课程教学现状分析及改革探索
- 第二类曲面积分的算法研究
- 吴中智慧教育云平台混合式精准课堂教学的模式研究
——以初中苏教版数学《5.4主视图、左视图、俯视图》为例
理论研究