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- 优化小学语文教学方法 提高教学质量
- 基础教育中对加强传统文化教育的思考
- 在反思中构建初中英语高效课堂
- 谈如何提高小学数学课堂互动性
- 幼儿园数学教育活动中的教师和幼儿互动
- 实践导向下小学校本课程开发与实施的思考
- “五活”课堂理念在小学英语课堂中的渗透策略
- 创建高效快乐的小学低年级数学课堂的策略
- 关注课堂内外 让有效落到实处
- 小学经典诵读校本课程的开发与实践分析
- 中华优秀传统文化在幼儿教学活动中的渗透
- 传统游戏在幼儿园中的运用策略
- 小学语文教学中学生阅读能力的培养策略研究
- 闽南民间文化融入幼儿园教育的有效性探索
- 韵律活动中“情境化”的运用策略研究
- 公共场所中幼儿安全教育的游戏化教学对策
- 芦苇长长
- 对初中语文多元化教学方法探讨
- 核心素养下小学语文课堂拓展阅读教学路径探讨
- 游戏教学法在小学低年级数学中的实践与探讨
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- 基于核心素养的中学数学阅读指导策略研究
- 基于核心素养导向的小学语文教学
- 核心素养背景下小学语文有效作业的设计与创编
- 农村小学中高年级整本书阅读教学的措施刍议
- 时事政治在高中政治教学中的渗透
- 基于核心素养培养的高中政治课堂教学
- 传统文化节日助力小学少先队思政主题活动
- 幼儿园户外自主游戏的观察与指导研究
- 问题导学下初中地理教学的构建分析
- 信息技术与小学数学课堂深度融合的教学策略研究
- 浅谈微课与小学科学教学的有效结合
- 情境游戏在幼儿园体育活动中的应用与实践
- 《指南》引领下的幼儿区域游戏活动实践研究
- 信息化背景下小学数学课堂教学中优秀传统文化的渗透
- 综合实践活动“内生型”课堂的实践研究
- 新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略研究
- 高中美术动画教学理论与实践研究
- 绘本在小学美术欣赏课中的应用研究
- 移动智能终端在小学音乐教学中的运用研究
- 浅析小学美术教学中如何培养学生的动手能力研究
- 小学美术课堂造型表现思维引导的策略研究
- 浅谈初中美术教学中学生审美能力的培养
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