教学策略A

1. 论情景教学法在英语教学中的作用
2. 地理课堂中的逆向思维

素质教育A

1. 反思＋总结才能提高班级管理水平
2. 创新演示实验，提升物理素养

教学心得A

1. 小学数学核心素养下的小学数学教学实践

百家争鸣A

1. 论中国古典舞创作中的现代性表达
2. 浅谈高中数学课堂教学中核心素养的培养

教学策略B

1. 利用“微课”优势，提高语文学习能力
2. 做读书笔记是有效阅读的重要途径
3. 论在初中化学教学中多媒体教学的重要性
4. 浅谈气候类型与自然带的对应关系
5. 浅析宽严相济的班级管理
6. 提高初中语文古诗词教学的有效途径

百家争鸣B

1. 对农村小学英语教学的反思
2. 如何在学习中设计学习任务

教学策略C

1. 小学生常见的心理问题及对策
2. 在劳动中收获成长的快乐

素质教育C

1. 传承农耕文化 助力乡村振兴
2. 初中英语大单元教学的实践研究

教学心得C

1. 高中数学新课程标准下教学方法探析
2. 谈谈初中生物教学中教学方法的运用

百家争鸣C

1. 信息技术助力初中英语课堂教学的高质量发展
2. 新媒体时代小学班主任德育工作存在的问题及对策

教学策略D

1. 初中英语教学中如何提升学生的思维品质
2. 小学劳动教育的实践与思考

素质教育D

1. 如何调动学生数学的学习兴趣
2. 优化评改作文方式，激发学生写作兴趣

教学心得D

1. 中学英语阅读教学中核心素养的培养
2. 核心素养下如何实施初中英语单元整体设计

百家争鸣D

1. 小学低段如何从课后题中提炼语文要素
2. 让爱温暖后进生的心灵