友林观课

1. 经典也需要创新

百家讲坛

1. 课例研究：学生的学习真的发生了（上）

同课异构

1. 带着“工具”听评课

观察报告

1. 通过LOCA深入了解学生的学习状态

独家策划

1. 基于单元知识结构的语文学习活动设计
2. 基于单元知识结构的数学学习活动设计
3. 基于单元知识结构的英语学习活动设计

教学机智

1. 高起点，深挖掘
2. 奏响语用体验“三重奏”

设计指南

1. 也谈语文作业的创新设计
2. 例谈小学数学“综合与实践”作业的设计
3. 主题意义引领下的英语学习活动设计
4. 初中英语教学中的游戏设计
5. 对比，让计算思维“渗”入人心
6. 作图活动驱动学程，关联问题走向深处
7. 知识结构再生长，问题变式在联想

备课贴士

1. 走进物象的“小我”世界
2. 品悟孔乙己脸色背后的凄凉
3. 资本的前世、今生与未来
4. “浮力”三问

各抒己见

1. 地理小组合作学习“三思”
2. “上学恐惧症”心理辅导案例及解析
3. 小学英语教学中的德育渗透
4. 构建“简约”数学课堂的思考与实践