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2017年4期
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特载
以文化人的方法与以美育人的取向
新形势下大学生党课教学质量提升途径
理论探索
自媒体环境下人类思维方式的变革及其生成机制探析
中外博雅教育发展新动态
民族团结教育中乡情教育意义的自然实验
以机器人为载体的工程实践与创新教育研究
高等教育
自媒体时代大学生法治观念的培育路径
思维导图在高校翻转课堂中的应用探究
高校社区管理员心理健康观研究
国内外高校师生关系研究现状述评
乒乓球技战术分析及训练改进措施
教学教改
大学通识教育的课程设置与教学方式刍议
艺术学理论研究生培养与美学课程的设置及教学问题
基于文献的双语教学效果分析及研究展望
泛媒介促进语文课堂深度教学的思考
高校旅游地理学课程的现象教学模式及其实现路径
基本功训练在二胡教学中的作用
PPT演示教学对英语专业学生成绩和记忆影响的实证研究
硕博论坛
黄质夫乡村教育思想探微
我国当前学制对女性发展的制约与调控
乡土文化传承与乡村现代学校教育关系辨析
关于中国学生发展核心素养的思考
智者派职业教师群体的研究
怒族传统文化中的生态智慧及其现世延用
区域教育文化纵横
民族文化进校园研究综述
非物质文化视野下蜡染艺术校园传承的实践报告
水族文学进课堂校本教材开发研究
将盖赖苗族跺月亮引进校园的动因、成就与思考
贵州民间剪纸的传承与发展
文摘之窗
大学通识教育的目标及其实现
论学生的中华文化自觉及教育路径
升旗仪式中的国家认同与社群记忆
德国工程教育“学习工厂”模式评介
信息广角
教育怎样未来就会怎样
教之以爱育之以礼启之以智导之以行
“花样”录取通知书传递什么信息
中国数学教材首次挺进英国课堂