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教育心语
课程热点
试题分析
教学探索
- 语文教学中深度学习的分层教学设计研究
- 思维导图在语文阅读教学中的创新应用
- 核心素养视域下高考语文变革对初中语文教学的启示
- 走进新高考 写作新作文
- 情感体验让古典诗词教学迈向新台阶
- 语言哲学基本命题视角下的语文教育哲学研究
- 浅谈如何让学生在愉悦的环境中学习语文
- 初中语文随堂笔记的科学指导
- 明方向 真阅读
- 格定字律法：书法课堂教学的实践探索
- 感悟汉字之美 传承中华文化之魂
- 畅谈高中英语听力教学中的新作为
- 初中英语阅读课DEEP教学设计模式
- 让英语课堂“动”起来
- 探寻任务型教学与英语教学的桥接之路
- 数学内在逻辑和思想方法专题教学研究
- 高中数学专题复习课教学设计与策略研究
- 自制教具在初中数学课堂的综合应用
- 基于深度学习的初中数学教学策略研究
- 课堂工具在改变初中数学教与学中的应用研究
- 脑科学为导向的“三四六”数学教学
- 初中新编《道德与法治》课程变化与教学策略研究
- 思政课在西藏阿里异地办学中引领德育研究与实践
- 协同备课有效性策略研究
- OMO教学模式在高中地理教学中的应用研究
- 基于文本整合的高中历史教学梯度设计
- 核心素养视域下创设问题情境的教学实践研究
- 初中物理自主学习指导的步骤梳理
- 浅谈虚拟实验在中学物理教学中的应用
- 走出老高考的影子跟上新高考的拍子
- 基于“证据推理与模型认知”的化学教学策略探究
- 认知模型助力“宏观辨识与微观探析”素养落地
- 音乐课有效引进河北梆子教学对学生的影响
教研园地