教育实践与研究·小学课程版
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教育实践与研究·小学课程版
2019年10期
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教育心语
由《哪吒》所想到的……
学科纵横
我手写我心 彩笔绘生活
打造活力课堂 催发个性生长
导读课在小学生课外阅读整本书中的实践探索
小学语文古诗文教学中渗透审美教育及实践分析
在随堂互动中激活学生的言语智慧
小学语文主题阅读教法探索
核心素养理念下小学语文阅读教学
用“变”与“不变”思想进行数学复习
立足听说读写培养数学阅读学习能力
主线解读——故事教学课堂调控的有效切入点
小学英语课堂讨论的误区及对策
基于核心素养的科学课项目式教学实践研究
让传统文化在《道德与法治》教学中“活”起来
农村小学语文阅读教学现状及对策
教改新论
闽南文化代代传 多元策略齐绽放
创新课堂
依托媒介 巧学语法
利用本土文化资源创新小学美术课堂
任务导学——培养英语学科核心素养的有效路径
专题研讨
“纠错课”的探究与实践
教研员论教
合唱教学中音乐知识与演唱技能的实践研究