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2021年35期
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特别关注
贫困地区教育扶贫实践研究
当代湖湘女性教育实践
“四史”教育融入高校思政课教学的必要性和实现途径
专题研讨
手机对大学生课堂教育教学的挑战与应对策略
基于工程教育专业认证要求的科教融合理念应用探究
“工程电磁场”课程高效教学及思政实践
浅谈“互联网+”高校研究生创业教育体系构建
论民族预科生中华文化认同内生动力的培育策略
发挥高校培训资源优势推进中小企业法治化管理
将党的领导贯穿合作办学立德树人全过程的探析
高校基层党支部建设“提质增效”的实践与思考
网络空间安全人才培养的思考与建议
校企合作背景下的职业院校学生院赛体系构建
教改创新
新工科背景下装备综合保障实践教学体系构建研究
“电子技术”课程设计的项目化教学改革探索
依托军事职业教育平台的课程建设实践与思考
工程教育认证体系下的专创融合课程教学改革与实践
基于智慧教学平台的“电子技术”课程混合教学模式探索
面向生物工程与环保交叉领域研究生创新人才的培养
翻转课堂联合OSCE模式在“内科护理学”中的应用
“园艺专业英语”教学模式和内容探析
探索与实践
新文科背景下理工类高校市场营销专业教学团队建设探索
地方高校分析测试中心的建设和运行实践
网络学习之下“高等数学”教学的探索与研究
“大学物理实验”课程混合式教学设计与实践
“人工智能”研究生课程实验的实践与探索
应用型高校药学专业综合实验教学改革与探索
科教融合推进教学改革的路径探究与实践
工科院校文化素质课探索
高校声乐教学中融入传统音乐文化的策略探究
传承民族精神的“中国建筑史”课程思想政治探索
教法研究
基于应用型人才培养的法律模块化教学模式探析
微信课堂模拟教学法在医师培训中的效果分析
心理健康教育融入思想政治教育的问题和路径研究
基于BOPPPS模型的以学习者为中心的混合教学模式研究
合作学习策略在英语词汇教学中的应用研究
X证书下高职“会计信息系统应用”课程的融通与设计
基于超星学习通的翻转课堂教学模式研究
高职院校“军事理论课”课程资源库建设研究
高校教学质量内部治理的“数智化”转型研究
“隐性分学法”在初中英语写作教学中的应用研究
混合教学模式下探究式学习在“生理学”的应用
新文科背景下旅游管理专业案例教学法的应用
学生教育
科研助力人才创新实践能力培养的研究
大学生国家安全观教育价值定位及体系构建探析
大学生居家学习期心理健康状况调查研究
当代大学生心理健康问题探析
浅谈农村学校学生阅读的问题与对策