将党的领导贯穿合作办学立德树人全过程的探析

宋培培

[摘 要] 中外合作办学的党建工作在当今新时代和新形势下，面临着新的机遇和挑战。在“全面从严治党”的大背景下，加强中外合作办学基层党组织建设工作，以党建为引领将党的领导贯穿合作办学立德树人全过程是推进党的建设的新任务，是决定中外合作办学事业发展的关键。以党建引领合作办学中心工作，将党的领导贯穿合作办学立德树人全过程对于中外合作办学事业的发展具有十分重要的意义，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要措施，是将党的领导统领教育对外开放全过程的重要途径，为中国高校中外合作办学事业健康发展提供了政治保障。

[关键词] 党建;合作办学;立德树人

在中外合作办学教育多元文化并存的背景下，中外合作办学党建工作在如何加强和完善党组织建设、如何提升党建工作的创新创造能力等方面遇到了许多新问题和新要求，中外合作办学作为我国高等教育的有机组成部分，要围绕“立德树人”这个中心环节，打造合作办学教育国际化党建工作的新格局，帮助中外合作办学大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并积极推进践行社会主义核心价值观教育，使中国特色社会主义文化内化于心、外化于行、固化于志，要培养适应全球化背景、善于跨语言跨文化交流的高素质人才，要培养具有创新精神和创造实践能力的创新型人才，要培养有正确价值取向和工作能力的新型复合型人才，使之成为能够担当中华民族复兴大任、实现伟大中国梦的新时代人才。

一、坚持党的全面领导，健全合作办学机制，确保正确的办学方向

中外合作办学院校要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，用“四个意识”领航，“四个自信”强基，“两个维护”铸魂，把立德树人全面贯彻到学院各方面的工作中去。发挥合作办学党组织的政治核心和保障监督作用，全程参与合作办学管理的全过程，健全办学机制，领导统战、工会、共青团等群团组织工作，着重解决“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”这个根本问题，站在为党的事业后继有人的高度，努力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人[1]。

必须坚持党的全面领导，健全中外合作办学院校基层党组织，人员和机构与其他学院要同样配置，在院校党委的统一领导下，合作办学党组织设置和各项党务工作与其他学院必须同步开展。在教学工作方面，中外师资需按要求比例配备，中方选派教师以中共党员为主;在管理工作方面，中共党员应覆盖所有行政岗位;在学生工作方面，以班级团组织为单位严格按照比例发展学生党员及入党积极分子，党的基层组织和党员教育、管理、监督、服务必须实现全覆盖。需设立联合管理委员会作为中外合作办学院校的决策機构，委员会成员由中外双方人员共同组成，并且中方人员在管理团队中需占多数，中方党组织需全程参与中外合作办学高校的决策过程，并监督工作执行情况。必须形成适合中外合作办学环境的管理工作领导机制，确保以党建引领合作办学中心工作，确保党的领导贯穿合作办学立德树人全过程，确保合作办学坚持正确的办学方向。

二、严肃党内政治生活，充分发挥党团组织作用做好入党启蒙教育

严肃党内政治生活，严格党内组织生活制度。落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员和党日活动等制度。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。合作办学院校领导带头改进工作作风，从合作办学双方实际出发，深入开展调查研究，与时俱进创造性地开展工作。严格遵守党风廉政建设有关规定，落实“两个主体”责任，以身作则，率先垂范，自觉做到“为民、务实、清廉”。合作办学院校的每一名党员都是一面旗帜和标杆，引导和影响着广大师生。

入党启蒙教育是党员教育的基础，是激发学生政治热情、积极向党组织靠拢的关键阶段。要充分发挥党团组织作用，积极探索中外合作办学中西文化交融下大学生入党启蒙教育的有效途径。坚持抢抓一个“早”字，做到“早播种、早发现、早培养、早收获”，从新生一入学就开展入党启蒙教育，为学生成长奠定坚实的思想基础。加强党团组织建设，结合成立马克思主义理论研究学习社团，组织入党积极分子进行党校培训，坚持正确的思想政治导向，提升宣传教育的针对性、时代性和实效性，强化大学生的共产主义理想信念教育、党的基本理论政策教育、党史教育和社会主义思想道德教育，带领全体新生认真学习党的理论知识，并积极行动，引导他们成为马克思主义的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者，从而使当代中国马克思主义——习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根。

三、严守意识形态关，坚持正确价值导向

意识形态工作是中外合作办学的生命线，要始终保持党组织对意识形态工作的绝对领导。成立意识形态和网络意识形态工作领导小组，加强对意识形态工作的领导和监管。充分发挥新媒体的舆论导向作用，坚守思想政治教育网络阵地。面对网络世界精华与糟粕并存的特点，党务工作者和专职辅导员能够自觉适应形势发展变化，融入学生网络生活，了解学生思想、心理及行为变化，做到转换自身角色，与学生共情境，主动把握网络话语权，在事关大是大非问题上主动发声，实现正确舆论导向。合作办学专业课使用的原版教材须经重重审核，确保教材内容既符合教学要求又符合国家法律法规。中外合作办学院校要严格进行师德师风宣传教育，严禁外籍教师在课堂上发表与教学内容不相关的政治言论和不当见解，严禁传播宗教内容。在教学过程中，每个班级可以设立由中共党员学生组成的课堂信息员，及时反馈教学信息和教学效果。确保在外籍教师的课程中配备的学生助教全部为中共党员，同时针对一些涉及中外文化、中外政治、中外历史、中外背景以及社会价值观等内容的课程，在课后由党员学生助教组织班级学生开展“中外差异比较”的专题班会，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守意识形态思想阵地，取其精华，去其糟粕，坚持本来，防止外来，及时阻止西方文化的侵袭。通过中西文化比较教育，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。