教育家
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2019年33期
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卷首语
教育主流媒体在新时代当有新作为
时事
与真理同行,与时代同步
2019中国民办教育蓝皮书发布——民办教育未来发展需重点关注五大领域
特别报道
破除高校零淘汰率 守住学术底线
“宽进”要有“制”,“严出”应有“度”
高校学风建设大讨论——学问可以高低并存 学风却不能正邪共处
高中教育如何应对大学“严把出口关”
性教育课堂
全面性教育理应更“全面”
封面人物
胡建玲:会笑的校长有劲道
聚焦
鲁洁:德育学科建设路上的追梦人
庞丽娟:愿得此身长报国
胡大白:当之无愧的教育女杰
马芯兰:用生命拥抱教育
声音
治理“校闹”:良法善治面前没有弱势群体
北大退档风波:录取规则与自主招生诉求的矛盾
游泳,应该成为学生的必修课
人物志
做农村娃艺术路上的引路人
“校长爷爷”:为“事实孤儿”撑起一片天
钢琴是一生的朋友
区域教育
“创生教育”摘得国家大奖的背后
“创生教育”:创造三重生命价值的教育
生命发展新生力——“创生教育”
探索
生活,语文课堂的源头之水
综合实践活动课中的创意物化
区域推进“联村导师制”的实践研究
梧桐树上凤凰飞
教育是为了每个学生的幸福自觉
别让教师“寒心”