教学月刊小学版·语文
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2015年12期
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浙派语文
许寿裳:一生捍卫母语教育之楷模
本期话题
低年级阅读教学的内容及策略
链接生活创情境 把握规律促发展
基于学情抓重点 搭建支架促积累
以学定教 以“境”促学
准确把握起点 巧妙突破难点
课堂新探
关注学情,走向以学为中心的语文课堂
关注表达 提升语文素养
言之有序 言之有物 言之有理
搭支架·择时机·设活动·创方式
巧设翻转课堂教学 提升识字写字效率
认识段式,分类概括,提升能力
支起小学童话作文想象的点
观点争鸣
这一句没必要加主语“我”
观点直播
思辨应是语文教学的题中之义
阅读教学该如何指向学生
想象作文教学必然性论证
也谈教师与文本的对话
微课的课魂
教师博客
教学是什么?