卷首语

1. 当兴趣“遭遇”效率

本期话题·研究综述

1. “综合性”与“实践性”

本期话题

1. 现代诗，我们应该教什么
2. 读赏写
3. 现代诗教学的误区及对策
4. 让“读”字荡漾我们心头
5. 读出诗韵 体悟诗情
6. 专家点评

备课之窗·教学反思

1. 走“语用”之路 让“积累”更有效

备课之窗·教学例谈

1. 如何培养学生的观察能力
2. 从“要我读”走向“我要读”

观点直播

1. 且把“问题”当话题
2. “区域教育质量健康体检”阅读题 与PIRLS阅读题比较例析

课堂新探

1. 基于目标分层的个性化作业设计与反馈策略探索
2. 追求更合童心的写字教学
3. 破解科普文的语言密码
4. 指向语用的概念构图教学策略
5. 单元“悟用”教学体系的重构策略
6. 片段练习 重在写真
7. 有效练笔的途径与方法
8. 有心栽“花”，“花”必开

课堂诊断

1. 小学高段“阅读短文”命题的现状分析
2. 优化课堂理答 提升教学实效

会议综述

1. 凸显语用理念 强化语文实践
2. 严正声明