视点

1. 1+X证书制度推动技术技能人才评价模式改革

特别报道

1. 让能力在实境中生长
2. 综合实践课程：人才培养转型所需的课程变革
3. 开设综合实践课程 创新职教人才培养

解读

1. 职业院校可以在校企合作中有新作为

理论与研究

1. 职业启蒙教育的实施现状与推广路径
2. 劳动和职业启蒙教育推进策略*
3. 职业启蒙教育的“社会性”分析*

锐评

1. 把“三教”改革作为提高职业教育质量的突破口
2. 努力厚植职业教育的基本理论研究
3. 职业教育精准服务乡村振兴须坚持分类策略

管理与德育

1. 基于产教融合园的中职学校育人机制探究
2. 高职学生资助工作存在问题及应对措施
3. 职业教育的新挑战和新发展

课程与教学

1. 基于能力的高职英语Real-life Skills教学探析
2. 烹饪专业英语“教学做合一”模式探究
3. 对“基于网络教学空间的混合教学模式”的应用探究
4. 中职电梯专业课程建设的诊断与改进

五年制高职

1. 四位一体 四力聚合
2. “六步分组教学法”的应用

问题讨论

1. “没有彻底转型成功”是职教的最大危机吗
2. “自我革命”是职业教育的最大期待
3. “塑型”是职业教育解决问题的关键
4. 职教改革亟须去虚做实
5. 职校办学要慎重决策
6. 加强团队建设是破解一策
7. 用类型化的思路解决职业教育的顽疾

一得

1. 中职英语混合式学习法略谈