黑龙江教育(教育与教学)
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黑龙江教育(教育与教学)
2010年7期
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目录
研究
数学教学中对学生进行的反思训练
在化学教学中培养学生观察能力的方法
谈判定常见图形对称性的规律
理解写作题目语义方能言而及义
博客
我是一只丑陋的贝
风中的海军帽
说名解字
卷首
天堂与地狱的距离
育人
“这是哪个狗的钥匙?”
视野
修炼情商保持阳光:读《卡耐基成功之道全集》
希望这个世界不再有什么乖孩子
心理
需要关注的焦点是行为的原因,而不是行为的本身
案例
含蓄,也是一种力量
『半』字人生:《孔乙己》教学片段及反思
让平面几何题更加生动活泼——传统平面几何题的升华
教给学生解题后的反思
聚焦:让课堂提问更有效——以《散步》教学为例
初中数学课堂评价的教学案例与思考
一个有语文味的拓展
让学生亲历定理的发现过程
“品读赏析”环节到底该怎么上
“好学生”的标准——从新学期第一节语文课谈起
以《礼物》为例谈“品”读
风采
“马丁精神”与“载村慧中情怀”——记黑龙江省农垦总局建三江分局第1中学的特色德育活动
备课
“刿曰”“对曰”意探
两个不同的“狼狈”
是实业救国,还是被迫无奈——对“教师用书”中鲁迅救国思想分析的质疑
到底“愧怍”什么
借用与化用
讲坛
让语文为孩子一生发展打好精神的底子
成语(四字词语)中的声学