成语（四字词语）中的声学

（讷河市同心中学 崔胜春）

日常生活中，经常会接触到一些成语（四字词语），它们都蕴涵着丰富的物理知识，而且近年来也会经常出现成语（四字词语）与物理有关的试题，通过对它们的了解，有助于学生深化、理解知识，更易激发学生的学习兴趣。因此在教学中恰当引入一些有关的成语（四字词语）是必要的、有益的。现以声学为例：

1.“震耳欲聋、引吭高歌、低声耳语、大呼小叫、窃窃私语、大吹大擂、响彻云霄”等成语（四字词语）：说明发声的物体振幅的大小影响其响度的大小，研究的是“响度”的问题。

2.“尖声细语、沉闷嘶哑、细声细语、瓮声瓮气、尖锐刺耳”等成语（四字词语）：说明发声的物体振动的频率影响其音调的高低，研究的是“音调”的问题。

3.“闻其声，知其人”“悦耳动听”等成语（四字词语）：说明不同的发声体的音色不同，研究的是“音色”的问题。

4.“隔墙有耳、千里传音”等成语（四字词语）：说明声音的传播需要介质，固体、气体等可以传声。千里传声还能说明此声音可能是次声波和声音能传递信息等知识。

5.“万籁俱寂、哑口无言、忍气吞声”等成语（四字词语）：说明声源振动停止，发声停止，或在声源处减弱声音。而雪后的“万籁俱寂”还能说明雪能吸音。

6.“掩耳盗铃” 等成语（四字词语）：说明减弱噪声的途径是在人耳处减弱。

7.“打草惊蛇”等成语（四字词语）：说明介质可以传声，蛇通过感知地面振动感知声音的，还有蛇是靠颌骨这种固体传声的知识。

8.“余音绕梁、三日不绝、长啸一声、山鸣谷应、轰鸣不断、空谷传声”等成语（四字词语）：说明声音不断的反射，和回声的知识有关。

9.“千里传音、弦外之音”等成语（四字词语）：研究的是次声波或超声波的问题。