华东师范大学学报（教育科学版）
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2012年4期
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教育理论
幸福·道德·教育*
人的教育需要:困境及超越*
导入范畴思维:搭建国际理解教育课程理论的新框架
我国农村教育发展方向的困境与出路*——基于文化的视角
我国地方高校招生计划地区分配模型指标体系研究*
新生代农民工生命发展阶段职教体系研究*
心理学
自我控制失败的心理因素、神经表达及交互作用刍议*
恐惧产生机制的进化视角:恐惧模块说*
认知重评和表达抑制在无意识层面对情绪反应的调整作用*
自我概念的具身性:概念与实验*
教育史
晚清政府选择明治日本学制的原因探析
民初国文教科书的中华民国想象——基于课文数据库统计的分析
中国村落小学的百年兴衰*
英国大学通识教育的理念及路径
华东师范大学学报 (教育科学版)2012年总目录
