二十世纪中国文学研究

1. “统一战线”政策与胡风的错位理解
   ——重读“胡风三十万言书”
2. 论中国现代小说中的“三兄弟”叙事模式
   ——从《激流三部曲》《财主底儿女们》《四世同堂》谈起

沈从文研究

1. 沈从文:从边缘到中心的位移
2. 直观的阙失与沉思的丰富
   ——论《湘行书简》与《湘行散记》的互文性

新时期文学研究

1. 舌尖上的世俗与革命
   ——陆文夫《美食家》中的大众形象分析
2. 论毕飞宇小说中的自传性

当代文学理论批评研究

1. 论刘再复“ 第二人生”的文艺理论研究
2. 文学信仰与批评家的宿命
   ——雷达文学批评思想论纲

散文研究

1. 施蛰存散文与《 随笔》
2. 论新时期生态散文的空间叙事
   ——以韩少功、张炜和阿来等作家为例

文学新视野

1. 二元对应性的空间结构美学
   ——论马华作家朵拉《听风的声音》中的空间意识
2. 语文美育风格选择的积极效应与局限性
   ——以20世纪80年代中语教材题材选择为中心

古代文学

1. 宋代歌词艺术系统论略
2. 略论宋人笔记创作动因

外国文学

1. 无法告别的末路骊歌
   ——评纳娃勒·赛阿达维《周而复始的歌》
2. 穿越时代的安妮·勃朗特
   —— 《女房客》的叙事技巧

哲学研究

1. “ 社会主义核心价值观与国际旅游岛建设理论研讨会”综述
2. 孤立与相关系:中国农民工的双重境遇及异化本质
   ——兼论社会主义核心价值观的主体定位
3. 试论社会主义核心价值观的传播原则与传播方式
4. 培育和践行人与自然友善观 服务国际旅游岛
   ——以海南高校德育为例

历史研究

1. 明代江南“富民”与社会经济关系研究
2. 新中国外交“ 革命化”趋向的初步显现
   ——刍议《列宁主义万岁》的写作背景、过程及其影响
3. 关于过渡时期总路线学习宣传的历史考察

教育与教学研究

1. 基于“ 输出假设”理论的英美文学教学模式探究
2. 情景教学法在旅游英语教学中的应用