广州广播电视大学学报
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2019年2期
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开放教育
历时与共时视阈下中心城市电大的发展贡献和功能重塑
——以青岛广播电视大学为例*
微信公众平台和QQ群在计算机类课程教学中的综合应用与分析
——以开放大学计算机网络技术专业为例*
地市开放大学教师队伍建设新路径
开放大学学习者学习需求的研究综述及启示*
社区教育
乡村振兴战略视角下农村社区教育的功能探究
——以四川省蒲江县为例
社区教育师资建设研究
——基于社区教育名教师工作室建设的视角*
教育广角
高校“中国梦”宣传教育的时代审视*
基于协同创新的教育硕士专业学位研究生培养模式研究*
论新时代背景下“新师范”教育的特点与实施要求*
“双一流”背景下地方大学一流学科建设策略探析
——以广州大学为例
“3+2”层级递进中高职教育衔接模式下的现代学徒制研究*
对“互联网+”推动幼儿园课程创新的思考
语言·文学
《左传》与《论衡》“之”字用法比较
宋代茶文化与宋话本中的“茶”
从“打”的网络用语看汉语词汇的嬗变*
浅析网络词语“X节”的时间修辞
互动视角下负面态度立场标记“还说呢”研究
从“地域”视角探讨刘宋诗风的转变*
虹影诗歌的意象研究
新媒体视野下科学传播的转变与制约因素
接受理论视阈下后互联网时代的品牌营销创新研究*
