广西教育·D版
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2015年8期
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目录
卷首
恒守本质 至于幸福
深度
在传承中创新的“恒本教育”
民主和谐的管理文化
民主多彩高效的课程与教学文化
立体育人的德育文化
甲子不老文化重生
简讯
我区免费师范生教育覆盖学前至职教多学段
我区营养改善计划惠及近160万学生
我区发布民办培训教育行业首个自律公约
自治区政协助推教育扶贫单位结对帮扶学校
我区启动首届职业教育活动周
我区基层幼儿园骨干教师在邕“充电”
教育部划6条“红线”严禁教师收受学生礼品礼金
教育部规定“三评一检”严格按清单进行
教育部严禁高校恶性抢夺生源
甘肃将民办幼儿园信用记录纳入工作考核机制
河南启动首家关爱特困教师“情暖园丁”专项基金
江西将在每年教师节为长期从教的教师颁发荣誉证书
加拿大安大略省公布2015年修订的健康体育课程
英国出台新法促使教育质量低下的学校转型
南宁市举办首届中小学古诗词大赛
梧州市举行“梧州好老师”评选活动
防城港市首映首部交通安全教育动漫片
桂林恭城开展全方位校园安全教育活动
来宾金秀举行第四届校园艺术展演活动
观察
考试作弊或将入刑
安全教育“体验式”教学
“川医”之争
以闯关游戏作为期考
大学校长连续3年站9小时发毕业证
六大关键词解读《乡村教师支持计划(2015—2020年)》
给光辉职业一个坚实支撑
动辄处分教师不是好办法
高校爱才必须取之有道
奖励高考高分学生应适度
高考写作文应摒弃应试思维
自主招生面试试题要兼顾公平
规定“外行”不得当校领导值得点赞
高校“更名潮”折射出办学底气不足
英雄应经得起质疑
报道
大改造新气象
追求教育的艺术
校园刮起“最炫民族风”
用青春书写厚度
幸福教育的践行者
做学生的“知心姐姐”
朴实灵动彰显个性
理论
特色项目如何发展为办学特色
儿童习作课程开发的知识结构
小学语文阅读素养测量的三个基本向度
以核心问题统领小学数学教学
中小学体育课要教会学生运动的技能
写作教学的五组关键词
基于问题精耕细作
让思想“生万物”
直面焦虑
一间美国小学的教室
叙事
我的学生,你还好吗
教育从沟通开始
由“趴”到“直”
“当”字哭了
老师错了
读书
让“百合花”在心中盛开