让“百合花”在心中盛开

孔幼芳

初识林清玄，是听薛法根老师上的《心田上的百合花》一课，在此之前，我连林清玄是男是女都不清楚。《心田上的百合花》一文虽不长，但简洁的文字背后却有着深刻的哲理，深得见微知著的妙趣。这让我产生了浓厚的兴趣，于是购买了《林清玄散文自选集》。

林清玄是一个喜欢“讲道理”的散文家，善于以小见大，往往从一些极寻常的“见闻”中，生发出内蕴极深厚却并不艰涩的哲思。如《心田上的百合花》一文，他没有使用冗长乏味的文字作道理的讲述，而是虚拟了百合花的心路旅程及其与其他花草的对话，从而阐发了“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在”的道理。我想：我们又何尝不是一朵百合花？无论处于何种地位、环境，只要我们保持那颗安于平淡却勇于进取的心，就可在这纷繁复杂的社会中灿烂盛放！

这样的文字，在林清玄的散文集里比比皆是，如《总有群星在天上》中说：“昨天悲痛的露珠早已消散，今晨的露珠也在微笑中，逐渐地消散了。”如《飞翔的木棉子》中写：“当我有时开车经过木棉夹岸的道路，有些木棉滚落到路中央，车子辗过仿佛听到霹雳之声，使人无端想起车轮下的木棉花，如果在南方，它会结出许许多多木棉子，每一粒都怀抱着神奇的棉花翅膀，每一粒都饱孕着生命的力量，每一粒都怀抱着飞翔到远方的志愿。”……

这样的文字适合静读，放下心中的烦乱，随着文字的流动，体味林清玄诚挚的情感和质朴的语言，随着娓娓的叙述深入他的内心，感受他淡泊平和的生活，聆听他对人生的顿悟。这仿佛是在与一个有修养的长者促膝夜谈，那么宁静，那么超然，让人心境澄明。

这样的文字像一股清风给人一种舒爽，让一颗空虚的心灵瞬间得到荡涤；又像一位挚友给人情感的慰藉，让烦恼的心情顿时转为欣喜。这样的文字如泉流，能使人在喧闹的环境中寻得一丝宁静、淡然。这样的文字适合所有人阅读，尤其是老师，面对浮华的世界、躁动的内心，我们如何平复心绪，钻入教育教学工作中？读一读林清玄的文字吧！

在斑驳绚丽的现代社会，散文无疑是我们最后的“心灵家园”。“‘她阅读经典散文系列（三部）”较为全面地收录了周国平、池莉、毕淑敏等散文名家的作品，集中展现了作家们的情感世界和思考轨迹，能给人以较深的启迪。（梁小琳选编，长江文艺出版社2014年7月出版，定价75.00元）

数代风云，百年阅历，季羡林将这段旅程中的所见所感结集成《思想者说》一书，书中有旧友回忆，有百年见闻，有往事随谈，也有他读书的见解和心得，包罗万象，纵横捭阖，字里行间是这位文化大宗师独特的哲理思考和人生体悟。（季羡林著，青岛出版社2003年8月出版，定价28.00元）

除了阅读，对于语文教师来说，还有一个很重要的技能应该掌握，那就是鉴赏和评论。该书涉及的诗歌、散文、小说鉴赏和评论，既有理论作为支撑，又有作者多年积累的教学见闻、教学实例作为阅读辅助，对提高教师的阅读、鉴赏能力，提升评论与写作水平，有很大的帮助。（侯玉珍著，中国铁道出版社2001年4月出版，定价29.80元）