前沿视界

1. 基于智慧教室的人机混合教学设计研究
2. 国际化视野下校企协同培养新商科创新型人才的实践路径及深化
3. 立德树人背景下高校研究生导师队伍建设的忧思与优化
4. 近20年我国普通高等教育发展状况统计分析
5. 疫情防控常态化背景下高校毕业生就业难点分析及对策研究

创新创业教育

1. 新工科背景下基于OBE理念的概率论与数理统计课程教学创新案例设计
2. 创新创业教育与工程图学和CAD课程建设的深度融合
3. 地方本科院校地质类专业课程创新教学体系实践
4. “三全育人”视域下跨专业教学团队改革创新探索
5. 以双元创新能力培养为目标导向的本科教学策略实践

课题研究

1. 新兴技术范式下融入思政教育的金相实验课程教学设计
2. 汉语国际教育专业实训课程体系构建及其微课视频库的开发与应用研究
3. 打通心理育人“最后一公里”
4. 基于DISC行为模式的学习型团队建设研究
5. 主旋律文艺作品植入人才培养工程研究
6. OBE模式下的知识与能力匹配困境

博士论坛

1. 线上直播教学的问题与完善策略研究
2. PBL与专业课程思政相结合的教学模式研究
3. 航天器非线性动力学专业课程中分形维数的概念教学设计
4. 基于“互联网+”的互动式自主学习教学模式研究及应用
5. 知识-能力-素质协同型“工作坊”教学模式研究

教海探新

1. 强专业化课程沉浸式虚拟教学方法研究
2. 多模态话语分析视域下大学英语课堂教学研究
3. 基于课程思政的英语阅读课程教学设计
4. 基于CDIO的实践类课程“一体两翼”有效教学模式探索
5. 思政视角下大学数学课堂教学探讨与实践
6. 基于“项目驱动+以赛促学”教学模式的数学建模教学探索与实践

教改新论

1. 人力资源管理课堂改革的认同感研究
2. 新时代高等职业院校全面深化课程改革与实践
3. 面向教育现代化高职课堂教学改革创新探析
4. 研究生培养中高级岩石学课程教学改革实践研究

师资·人才

1. 基于OBE理念的数字媒体技术专业人才培养模式探讨
2. 特有少数民族人才培育实践研究
3. 基于产教融合的职业本科多专业协同人才增值培养研究
4. 高校“双带头人”教师党支部书记培育长效机制研究
5. 基于社团活动的法学专业能力培养
6. “立德树人”根本任务下高校研究生德育队伍结构优化

高校思政

1. 高等职业院校课程思政评价体系研究
2. 建筑学专业课程中思政元素的挖掘与融入
3. 国学经典融入环境工程专业课程思政教学探究
4. 专业课程思政素材的选取
5. 不同学科在生态环境类选修课中思政融合途径探索
6. 课程思政的问题向度与逻辑分析
7. 以自我革命精神引领高校思政课革新发展

调查·分析

1. 大学生心理资本对心理症状的影响——应对方式的多重中介作用
2. 学科教学（生物）学位硕士论文调查问卷使用
3. 园艺专业英语教学困境及改善建议
4. 工程图学课程思政研究现状