前沿视界

1. MBA教育品牌建设的路径、要素及举措
2. 医学生评学考核架构研究
3. “一国两制”下的思想政治教育研究
4. 近十年我国医学研究生教育的文献记忆与趋势分析
5. 国外研究生教育发展经验及启示
6. 产教融合下的创新型人才培养：圣光机大学和挪威科技大学的经验
7. “先行示范区”背景下深圳高等教育发展策略与行动建议

创新创业教育

1. 疫情防控背景下高校思政课网络教学路径创新探索
2. 高校慕课建设方案创新研究与实践
3. 创业型大学的现状、热点与演进路径探究
4. 高职院校大规模在线教学协同创新实践及思考
5. 车辆学科竞赛对学生实践创新能力培养研究
6. 中央银行学课程教学创新改革与实践

课题研究

1. 基于PACTE整体翻译能力模式下的BTI毕业论文模式探讨
2. 研究生就业指导的“窘”与“破”
3. 大学英语教学的生态机制构建及可持续发展研究
4. 德语基础入门课程课堂教学与线上教育对比分析研究
5. 总分馆视角下高校图书馆特色空间建设
6. 认知语言学视角下的大学英语词汇教学研究

博士论坛

1. 工商管理专业课程思政课堂教学途径与实践研究
2. 讲好思政课的“术”“学”“道”
3. 融合思政教育的工科专业课聚合物合成工艺学课程建设研究
4. 少学时工程制图课程混合式教学的改革与实践
5. “智能互动”教学模式对高校教育的影响及反思

教海探新

1. EGP+ESP混合模式应用于大学英语课程教学中的效果评估
2. 基于翻转课堂理念的SPOC教学过程设计
3. 微课视角下翻转课堂在地形学教学中的应用
4. 研讨型方法在大学物理·热学课程教学中的应用与实践
5. 社会服务项目导向的网络营销综合实训课程项目式教学模式探索
6. 基于MOOC下的高职院校思政课教学质量提升研究

教改新论

1. 基于全过程管理的矿业系统工程课程教学改革与实践
2. 基于多学科引入机制下的水质工程学课程模式变革探索
3. 基于OBE理念的模具课程设计教学改革
4. 面向新工科人才培养的智能城市地下空间工程教学改革与探索
5. 工程教育认证背景下地方高师院校化学工程与工艺专业实践教学改革

人才培养

1. 新工科背景下安全工程专业人才培养模式及质量评价
2. 仪器分析教学中培养学生批判性思维的探索与实践
3. 高校如何发挥校友工作的长效育人功能
4. 在“四新”学科建设新形势下地方高校理科专业人才培养路径探索

高校思政

1. 用好抗疫生动教材 做好大学化学课程思政教学
2. 古代汉语“课程思政”实施路径的探索与实践
3. 基于深度学习的课程与思政融合构建策略
4. 大学数学课程思政构建路径研究
5. 基于“道法自然”工科专业课程思政元素融合及实践
6. 线性代数课程思政的设计与教学实践
7. 思政元素融入专业课程的教学探索