前沿视界

1. 基于动态知识转化模型的旅游管理本科实践教学优化探析
2. 基于五位一体实践育人模式的新工科新工训
3. “新工科”类前沿交叉通识课程的建设探讨
4. 个性化人才培养与一流专业建设的探索与实践
5. 国内外材料科学与工程硕士研究生课程体系对比

创新创业教育

1. “科技创新大学四年不断线”课外实践模式探索与实践
2. 轻化工特色环境工程专业实践创新平台建设的探索
3. “重叠共识”视阈下大学生创业价值观教育探究

课题研究

1. 以能力成果为导向的数字媒体技术专业课程体系一张图建设
2. 以艺术团制模式“带动”专业群建设的实践研究
3. 内地高校新疆籍少数民族大学生学习动机对学习收获的影响：学习投入的中介作用
4. 家庭教育指导融入高等教育的实现路径研究
5. 融媒体视域下优秀传统文化传承对高校德育效果提升的影响及对策研究

博士论坛

1. 传统课堂学生积极性提升的探索与思考
2. 数字变革背景下新商科实训基地建设探索
3. 马克思主义与当代课程专题式教学探析
4. 教学与科研相长的实践研究
5. “三步走”上好《概论》第一课
6. 课程思政视域下中药毒理学课程的建设与实践

教海探新

1. 数控技术课程在线教学方法探索与实践
2. 基于慕课+合作学习的混合式教学优化
3. 大学生个人层面社会主义核心价值观教学策略
4. 理工科院校研究生学术英语“协同教学”模式探索
5. 兼顾理论与实践的机械振动基础课程教学模式探索
6. 农业信息学课程“线上+线下”混合式教学初探
7. 基于网络平台的微课教学探析
8. 植物进化在大学通识教育中的教学设计

教改新论

1. 投资银行理论与实务课程实训环节教学改革措施
2. 基于超星一平三端的“互联网+课程思政”教学改革探索
3. 旅行社业务与管理课程思政教学改革路径探索与反思
4. 《大学英语教学指南》视角下的大学英语混合式教学改革初探
5. 面向工程教育专业认证的现代控制理论高新课教学改革研究

高教管理

1. 新时代高校少数民族大学生教育管理体系构建
2. 开放共享背景下高校实验室的安全管理策略研究
3. 全天候开放-无障碍互动型显微镜实验室的建设及其在高校实践教学中的应用

师资·人才

1. 高职学生英语跨文化交际能力现状调查及培养策略
2. 临床医学研究生对导师指导满意度调查分析及优化策略
3. 基于工程教育专业认证的核工程类专业师资队伍建设
4. 构建以立德树人为核心的人才培养体系
5. “嵌入”第三方评估项目的经管类专业复合型人才培养模式研究

高校思政

1. 食品环境学课程中课程思政的融入与实践
2. 回顾与展望：高校“课程思政”实施效果评价的研究述评
3. 高校学生集体主义精神教育的形式创新研究
4. 基于中国优秀文化的大学英语“课程思政”建设研究
5. 高校“课程思政”建设现状及未来路径

高职论坛

1. 基于“三教”改革的高职院校课程建设实践与思考
2. 高职院校集团化办学发展路径探析
3. 基于“非遗”项目的高职院校德育体系建设与实践