家庭教育指导融入高等教育的实现路径研究

李从娜

摘  要：高校融入家庭教育指导，既是时代要求，也是现实所需。其目的有二：一是培养家庭教育指导人才，二是面向高校全体大学生开展家庭教育指导。具体思路为：首先规划家庭教育指导的内容，促使大学生明确身为父母的家庭教育责任和意识，继而阐释家庭教育的范畴、理念与方法;其次，探寻高校家庭教育指导的实现形式，如以通识课形式开设专门课程、融入高校思想政治理论课和校园文化活动等。高校融入家庭教育指导，有助于培养与提升大学生的家庭教育素养和能力，为将来成为合格父母、开展科学的家庭教育奠定基础。这也是高校服务于家庭职责的典型体现。

关键词：家庭教育指导;高等教育;大学生

中图分类号：G640       文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）25-0048-04

Abstract： The integration of family education guidance into colleges and universities is not only a requirement of the times， but also a reality. The purpose is twofold： one is to cultivate family education and guidance talents， and the other is to provide family education guidance for all college students. The specific ideas are as follows： Firstly， the content of family education guidance should be designed and the responsibility and awareness of family education as parents should be clarified， and the scope， concept and methods of family education should be explained; Secondly， the realization form of family education guidance in colleges and universities should be explored， for example， general selected courses in the form of special courses， integrating ideological and political theory courses in colleges and universities and campus cultural activities. The integration of colleges and universities into family education guidance helps to cultivate and enhance college students' family education literacy and ability， and lay the foundation for future qualified parents， and scientific family education. This is also a typical manifestation of colleges and universities serving the family responsibilities.

Keywords： family education guidance; higher education; college students

家庭教育是国民教育体系的重要组成部分，是未成年人接受教育的基本途径之一。2015年10月，教育部颁布《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，要求积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用。如今重视家庭教育越来越成为共识，家庭教育指导随之成为势所必然：妇联系统积极推动各地家庭教育指导服务体系的建设，各类家庭教育培训或讲座层出不穷，家校合作之下中小学教师承担指导家长家庭教育的责任。

然而目前高校中，除去设有教育专业的高校或院系外，现有的课程设置均侧重专业能力和综合素质的培养，鲜有家庭教育指导的相关课程或培训，在增强大学生家庭建设和家庭教育意识方面，显得极为薄弱。从年龄上看，大学生绝大多数已经是成年人，毕业后即将进入到婚育阶段，大学期间接受一定的家庭教育指導，掌握基本的家庭教育素养，具有十分重要的意义和价值。因此有学者提出“大学应在家庭教育上有所作为”[1]。那么家庭教育指导如何融入高校的课程体系与培养体系呢？换言之，高校在家庭教育指导上应如何作为？这是值得探讨的问题。目前已有研究对高校开设公共家庭教育课程的重要性、可行性及策略进行了阐释[2]，拙作也曾论及高校开展母亲教育的重要性和可行性[3]。本文则重点分析家庭教育指导融入高等教育的实现路径。

一、明确高校融入家庭教育指导的目的

可以说，将家庭教育指导融入高校，既是时代要求，也是现实所需。

（一）培养家庭教育指导人才

父母需要“学习如何做父母”，特别是针对幼儿园、中小学、中等职业学校的父母，“‘家庭教育指导日渐成为学校的一项重要职能”[4]。《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）》提出，着力建立健全适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系。