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2022年7期
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资讯:省委教育工委、省教育厅组织专题宣讲学习省党代会精神
资讯:广东多项科创指标全国第一,“新工科”改革成效显著
重点
从“大有可为”到“大有作为”
人物
撑一支长篙,向青草更青处漫溯
访谈
以“党建+”助推学校高质量发展
共生阅读:学校教育生态的自我构建
策划
“双减”落地的学校样本(二)
广州市越秀区东风东路小学:耕研教学,三招破解“双减”核心问题
广州市越秀区农林下路小学: 陪学生一起快乐成长
专题
幸福劳动课程的实践探索
小学劳动“三全”课程体系实践研究
优秀传统文化视域下小学劳动课程实施策略
劳动课程学习内容的设计
深度学习视野下学生抗逆力的影响因素分析
深度学习视野下高中语文诗歌阅读教学策略
指向文化意识培育的高中英语听说教学路径
“守正创新”育人模式的构建与实践
城市化背景下镇街小学“提质共同体”建设路径
实践
传统文化与小学语文教学的融合
以生为本,构建高效型阅读课堂教学新模式
“双减”政策下信息技术与初中数学教学融合应用
基于大观念的高中英语单元教学整合策略
立德树人任务下深度学习的单元整体教学策略研究
小学国画教学如何有效提升学生审美素养
“教学评一致”理念下小学语文革命文化类课文教学策略
指导幼儿教师观察区域游戏的策略探究
互联网时代下初中道德与法治课堂建设
管理
幼小衔接视域下小学新生入学适应及其实现路径
幼儿园社区教育实践基地建设与运行:协同共育模式的探索
“萌育人”体系下“润”德育模式的思考
发挥格律诗词美育功能,建设高品质学校
基于核心素养的“指尖智慧”劳动教育探索
优化小学科学教师队伍的探索与思考
学校德育建构的理念设计与实践路径
班队
高举队旗跟党走,红色基因代代传
光荣的少先队
红领巾心向党,立志争当好少年
红歌嘹亮学党史,初心如磐跟党走
从星星火炬走向闪闪团徽
传承红色基因,争做时代新人
交流
思辨教学促成长
锐评
后真相时代网络场域的话语生态
随笔
布谷飞飞劝早耕
校园里的大榕树