党建与思想政治教育

1. 新时代高校教师党支部“党建+”模式构建与实践
2. 新时代大学生思想政治教育发展的三大动力刍议
3. 以“专”“微”“亲”促进习近平新时代中国特色社会主义思想有效“三进”探析
4. 习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的高校思想政治工作创新探究

项目论文

1. 美国新泽西学院STEM教师职前培养的特点及启思
2. 国家精品在线开放课程“食品安全”的建设与应用

教育教学改革

1. 体系建构与实践应用：关于社会研究方法议题的文献综述
2. 昆士兰大学旅游规划课程混合式教学设计与启示
3. “翻转课堂”在“思想道德修养与法律基础”课程应用中的挑战及优化
4. “讲好中国故事”视角下高校思政课“概论”教学效果提升策略
5. 关于思政课如何实现政治性与学理性相统一的思考
6. 思想政治理论课“五可”交互式教学法研究
7. 依托理论社团开展思政课实践教学的现实境遇和提升路径
8. 从高校思政“金课”建设视角探索实践教学的多维价值及改革新路径
9. 基于混合式教学模式的混凝土结构基本原理课程教学改革与实践
10. 基于“对分课堂”凸显“思考”的浅思
11. 民族院校开展民族团结教育的实践与思考
    ——以广西民族大学为例

教育管理

1. “双一流”建设背景下高校校友资源的运用机制探究
2. 近十年我国高校专业结构优化调整研究的知识图谱分析
3. 大学生沉迷网络游戏社交的内在动机调查分析
4. 2000年以来我国中外合作办学研究的文献计量学分析
5. 区块链之于高校网络学习共同体构建的应用前瞻
6. 大学生领悟社会支持对心理健康的影响
   ——基于福建省高校调查研究
7. 计算机科学与技术专业大学生专业认同调查与分析
   ——以哈尔滨工业大学（深圳）为例
8. 高校东盟小语种创新人才培养的问题及建议
   ——基于广西民族大学的调查
9. 微课辅助大学生心理健康课的效果预期及其影响因素研究

学位与研究生教育

1. 地方高校研究生学术交流机制构建探索
   ——以成都大学药学类研究生为例
2. 考研择校影响因素探析

职业与成人教育

1. 高职院校精益型创新创业育人模式的构建与实践
   ——以广西电力职业技术学院为例
2. 高职学生心理类型与应对方式关系研究

书评

1. 理念与制度：大学组织发展的双重变奏
   ——评《大学的理念与制度》