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2023年20期
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群文论坛
高质量发展群众文学创作活动及品牌化研究
——以天津市群众文学创作活动及品牌化发展成果为例
基层文化馆群文美术公共文化活动研究
新时代群众广场舞在大型文艺活动中的新高度
文艺评论
“女佣”的消失
——谷崎润一郎《厨房太平记》论
奥尼尔剧作中人物形象探析
——以《毛猿》《进入黑夜的漫长旅行》为例
水意象与李立扬的华裔身份建构*
《救风尘》与《四川好人》女性问题比较研究
美术与设计
仡佬族生态信仰文化在现代景观设计中的表达*
解读莫兰迪绘画背后的中国文人画元素
中药与武术结合双功能养生玩偶的设计和制作*
传统与现代
——尤恩•乌格罗绘画中的矛盾性
基于城镇空巢老人情感需求的养老社区景观设计研究*
——以宜兴九如城颐养项目为例
清代服饰中杂宝纹纹样信息可视化设计与研究*
水彩本体语言的发展与重构*
绘画疗法的国内应用现状和发展趋势*
榆林四合院石雕砖雕的地域特征与艺术特色研究*
概念史视角下的“民艺”涵义考察*
音乐理论
音乐情绪情感与个体反应对心理治疗的作用
中国抗战歌曲的创作、传播与价值
舞蹈研究
民俗文化在舞蹈中的传承路径分析*
——以徽州汪满田村“舞鱼灯”为例
舞台艺术
歌剧选段的演唱与舞台表演
“他者”黑人视角下19世纪上半叶美国黑脸秀研究
影视传媒
赛博朋克电影中的叙事空间研究
需求层次理论在新中国年代戏中的体现
神话IP国漫电影产业模式研究
新海诚动画电影中的美学特色
科教电影想象力:让•潘勒韦的“动物超现实主义”
徐浩峰电影《师父》中的功利主义迷思
《最佳导演》:中小成本电影的互文性表意实践
电影《满江红》对张艺谋导演品牌影响力的承上启下作用
新媒体背景下广播电视人才转型培养的困境及对策
农村剧《我的土地我的家》的叙事艺术*
语言与写作研究
英汉空间维度形容词的程度义对比研究
粤语中英语外来词的语义不对称分析
文史哲研究
孔子生态观及对生态文明建设的启示*
图书馆论坛
新时代高校图书馆读书和创作融入立德树人的策略*
文化教育
“新文科”背景下展示设计课程思政建设路径研究*
基于岗位需求的小学语文教育专业学生职业能力培养研究*
——以茂名G师专院校小学语文教育专业为例
民办本科高校“多师协同+多元互动”教学模式探究*
——以环境设计专业为例
视听思政:新媒体视域下大学生思想政治教育路径探索
新时代下高职声乐教学在三全育人背景中的影响
“双减”背景下美术课堂趣味教学浅探*
高校课程思政在专业课中的实践探索
——以动态图形设计课程为例
螺旋式课程理念下的两套教材宏观比较
——以小学音乐教材花城版《音乐》与《朗文音乐》为例
普通高校美育师资队伍建设路径研究*
新时代高校农村大学生思想政治教育价值探析
“立德树人”理念下艺术类专业“课程思政”建设研究*
党的二十大精神融入高校声乐课程的价值意蕴与实践路径*
红色文化融入高校思政课程的意义与方法
——以“中国近现代史纲要”为例
基于体验消费模式的展示设计课程教学研究
新媒体环境下高校思想政治教育路径探索*
“以美育人”红色美术课程浸润式教学探索
差异性教学法在高中美术课堂教学中的实践探讨
立足于“大思政”战略的高校音乐类专业课程思政教育建设*
人工智能时代思想政治教育研究现状及展望*
——基于CiteSpace的可视化分析
探析民办高校艺术设计专业产教融合*
圆号演奏及教学中的基本问题分析
高职院校开设乐器制造与维护专业的可行性研究*
高职院校加强青年意识形态教育对策研究*
红色文化在高校思想政治教育中的渗透研究
大学本科音乐教育专业现行钢琴教材体例分析
“三全育人”背景下民办高校辅导员的工作思路与路径
探析“酒神精神”对高校舞蹈教育的启发
雷锋精神的当代阐释与高校育人价值研究
以“思政+”模式构建艺术院校“三全育人”新格局*
粤语吟诵在唐诗教学中的运用探究*
研究生的内驱力培养*
——以动画研究生为例
外语教学中的作文自动评价系统研究述评*
新时代大学生思政教育内容优化与质量提升*
文化综合
《陇南•老山歌》中的情爱观与女性伦理困境
沉浸式剧本体验助力传统武术文化传播*
乡村振兴背景下弘扬古城文化的对策研究
——以古都安阳为例
文旅融合下城市品牌视觉形象更新策略研究*
口述视角下广州城市公园建设管理经验*
——兼谈广州园林工作者精神
彭川作品
大地情深
——河北省优秀群众文艺作品巡演活动
“放飞冀艺”
——庆“七一”京评梆演唱会
放飞冀艺·乡村文化节(平山镇夏季村晚群众文艺展演活动照片)
放飞冀艺
——河北省群众艺术馆国乐团『经典与流行』民族音乐会
大地欢歌迎麦收 夏季村晚大联欢(石家庄市井陉县秀林镇南横口村夏季“村晚”全国示范展示活动照片)
多彩非遗 魅力村晚
——文化产业赋能乡村振兴主题晚会
姚金玲艺术作品
艺术作品欣赏
梁泽浩作品
哈尔滨师范大学美术学院作品