1. 芥川龙之介的另一种法读

视界

1. 乾隆御题三节玉琮
2. 秦始皇诏文权
3. 洞悉人性之恶，却无法救赎自我
4. 芥川龙之介与他的世界
5. 芥川龙之介：除了文学，这一生都是失望
6. 地狱图（节选）
7. 大川之水（节选）
8. 芥川龙之介“语录”

整本书阅读

1. 《子夜》：黎明前的黑暗
2. 茅盾其人
3. 《子夜》是怎样写成的？
4. 我们为什么要读《子夜》？
5. 《子夜》故事梗概
6. 《子夜》的三重主题
7. 《子夜》主要人物关系图
8. 时代背景下的社会阶级群像
9. 《子夜》的叙事特色
10. 《子夜》选文精读
11. 《子夜》思辨性研读与探究
12. 《〈子夜〉和国货年》

传统文化

1. “张”字说
2. “不三不四”中的“三”和“四”指的是什么？
3. “紫气东来”的“紫气”为何会从“东来”？
4. 物之不齐，物之情也
5. 饮酒礼俗面面观

整本书阅读·实践课

1. 读懂《红楼梦》中人物的语言

思辨性读写

1. 《家庭的觉醒》：不关注现在，我们就无法到达将来
2. 职业·性格·关系·动机·其他
3. 怎样“说真话”令人信服？
4. 用笔触体验生活，借文字表达发现

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1. 南北朝时的崇佛与灭佛
2. 走进茶馆，品一碗成都
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