理论创新

1. 社会主义现代化强国视域下中国精神价值的三重逻辑
2. 社会心理学视角下铸牢中华民族共同体意识的路径探索

教育管理

1. 从“老龄化压力”到“教育红利”
2. “保研新政”视域下硕士研究生创新潜力提升思路探索
3. 信息化环境下个性化校本资源库建设研究
4. 基于ERG理论的高校贫困生资助问题探究
5. 校园贷现状调查与教育引导机制研究

学科建设

1. “双一流”背景下农林类高校环境科学专业创新性实践教学改革探索
2. 以OBE理念为导向的数字信号处理课程改革与实践
3. 基于OBE理念的森林病虫实习课程探索与实践
4. 新形势下大学生食品安全教育探索与实践
5. 强化专业实践能力培养的土壤学教学改革探索
6. 以能力为核心的能动类专业课程考核模式改革研究
7. 基于线上线下混合式教学的高校课程质量评价体系构建研究
8. 土木工程学科前沿讲座课程教学模式研究

教学研讨

1. 新工科背景下粮食工程专业课程教学模式探索
2. 科研实践融进生物信息学课程教学研究
3. 数学课程与教学论课堂教学模式创新实践研究
4. 集成电路课程“岗课赛证”综合育人教学改革与实践
5. “翻转课堂+小组合作”教学模式在计算思维课堂中的应用
6. 中国京韵钢琴作品融入高职院校钢琴课程教学的策略
7. 习近平总书记关于青年教育重要论述引领高校思政工作的质性研究
8. 高校辅导员思政工作实效提升路径探析
9. 大学公共数学教学课程思政探析

思政育人

1. “双新”背景下“五位一体”榜样育人工程实践探索
2. “党建+课程思政”模式下实验类课程改革初探
3. 临床血液学检验技术课程思政教学的实践探讨
4. 融入思政元素的“机械原理（英）”在线课程教学设计与实践探索
5. 课程思政视域下金属材料焊接性课程建设与实践
6. 课程思政在药品生产质量管理工程教学中的实践与探索
7. 宏观经济学课程思政元素的系统挖掘与建设路径研究
8. 基于PDCA循环的专业课程思政建设路径研究
9. 面向对象程序设计课程思政教学探索与实践
10. 信息技术背景下高职院校思政课教学与专业教育融合路径探究
11. 职业本科教育课程思政定位与路径探讨
12. 广西红色文化融入高职院校思政课教学的现状及路径探析
13. 留学生人才培养的“双创”实践育人模式研究

人才培养

1. “六卓越一拔尖”计划2.0背景下刑事科学技术高水平本科人才培养体系构建研究
2. 地方高校环境科学专业应用型人才培养途径探索

毕业就业

1. 职业教育“德技并修”教学模式建构的意义与路径
2. 职教集团背景下学前教育专业现代学徒制实践研究
3. 高职院校青年教师科研激励机制完善路径研究
4. 土木工程专业毕业设计改革与实践探析
5. 以产出为导向理念的生产实习模式探索与实践