当代教研论丛
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2014年11期
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目录
理论研究
论“中国梦”视角下大学生思想政治教育工作
高中语文教学中的民俗文化教育
教研专题
“三疑三探”教学模式应用
写字教学中的比较观察研究
让物理教学与生活相结合
信息素质培养视角下的文献检索课改革探析
高职语文学习方式现状及对策
外语专业毕业生就业核心竞争力提升策略研究
主体参与“翻转课堂”教学模式的实践与思考
课程与教学
捕捉课堂中的动态资源 激活课堂教学
新课改下的初中数学教学浅析
“先学后教”是课堂教学的基础和最基本的学习形式
语文课堂上的导入教学方式研究
高中地理区时教学难点突破
初中历史课堂有效教学行为分析
高中数学教学中的有效提问
把握对话“三度” 构建有效互动课堂
试论初中数学教学中的有效纠错
高中物理体验式学习的实践与思考
小语心智教学探究
论初中历史教学设计与教学语言的艺术性
初中数学创新教育发展研究
在高中化学教学中培养学生的思维能力
读写结合有效教学研究
课堂教学中如何激发学生探究兴趣
农村小学低年级学生口语交际能力培养探究
小学数学教学重在引领学生主动学习
论高中政治教学中的“情感教育”
试说古诗词中的物理知识
“自主高效课堂”教学方法浅析
有效互动 创建和谐课堂
论初中数学教学中的情境创设
中学化学探究性实验教学设计研究
探究性学习下语文课堂有效教学
浅谈问题教学法在小学语文阅读教学中的应用
初中数学教学方法初探
高考物理实验第二轮复习只我见
“五重环节”教学 让文言文课堂更高效
诵读 让语文更好的融进学生的学习生活
论情感教育在初中语文教学中的实施
分享习作经验 提高作文评价效果
如何培养学生的听说能力
指导学生进行课外写作训练之尝试
初中地理教学中培养学生地图技能的方法研究
信息技术与课程整合
多媒体在高中物理教学中的应用
让信息技术优化语文课堂教学
利用多媒体提升小学数学课堂教学效率
微信在高校心理健康教育中的作用
初中信息技术教学中的小组合作学习策略研究
浅析小学信息技术教学中学生创新能力培养
思品教育
高职思想政治教育要强化学生创业思想培养
论初中生心理消极因素成因与对策
论如何从根本上提高中学政治哲学教学效果
现代学校领导与管理
高校“90后”新生班主任工作思路初探
论中学“后进生”培养及其转化
如何提升音乐教师班级管理能力
高职班主任与学生教育沟通问题分析
论高校数字图书馆信息资源建设
论网络背景下高校图书馆读者服务工作
教师发展论坛
论实现中职师资培训高效掌握的四个关键
在行动体验中提升班主任工作能力
既传授知识又塑造心灵——论教师职业的双重责任
苏州地区高职院校健美操教师基本教学素质分析
谈语文教师在教学中应扮演的角色
如何对待孩子青春期的逆反心理和行为
外语教学
合作学习在初中英语教学中的应用
小学英语课堂资源开放与利用
留学生病理学全英教学探讨
初中高效英语作业研究
兴趣——小学生英语入门的金钥匙
向英语试卷讲评课要“分数”
让初中英语词汇教学更有效
体育美育
论高中美术创新教学
简述民间美术与艺术设计的契合特征
我国足球运动发展现状分析及发展方向的研究
网球训练对于运动员心境状态的影响
论小学音乐识谱教学有效性
让音乐驾驭兴趣 让兴趣为音乐课堂锦上添花
高校体育教学中体育游戏的有效应用
巧用计算机辅助初中美术教学
职教幼教
依托社区教育工作 构建终身教育体系
基于现代职教体系视角的高职思政课
中职语文探究性课堂教学实施策略
运用情感迁移 创设职业情境
金融数学的发展及其在证券投资组合中的应用
《进出口贸易实务》学习中“毛毛虫效应”的破除