常州信息职业技术学院学报
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常州信息职业技术学院学报
2022年2期
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高等教育研究
高职院校来华留学生培养质量研究
——以江苏高职院校为例
高质量发展背景下高职院校专业设置实践与探索
——以常州7所高职院校为例
高职院校招标采购全流程电子化的探索与实践
高职院校工科学生工匠精神培育路径探索
“双高计划”背景下高水平软件专业群校企共建模式研究
产教融合视域下高职院校顶岗实习管理创新研究
技术研究与应用
虚拟仿真技术在自动化生产线教学模式中的探索与实践
虚拟化数据中心跨版本迁移的方法
房屋建筑装配式混凝土结构设计及建造工艺探究
教学改革探索
混合式英语写作教学模式对大学生写作动机的影响研究
职业院校汽车类专业1+X证书课证融通的研究
基于“5W”传播模式的高职通识课程在线教学应用研究
基于翻转课堂的认知诊断在教学中的实践研究
基于混合式教学模式的程序设计基础说课设计
全国职业院校技能大赛教学能力比赛对教师教学能力提升的作用研究
思想政治教育研究
高校思政课教学质量评价体系构建与实证研究
高职院校外语教师实施课程思政路径探析
——以《新视野大学英语4》Unit3为例
新时代高校思政课教学的智能化创新研究
大学生微公益的思想政治教育功能探析
人文社科论坛
公共图书馆参与文旅融合的服务创新路径研究
地域文化视域下的大学生法律素养提升
——以皖江文化为例
关工委在高职学生团体中发挥育人作用的思考