卷首

1. 开辟“数字化”新赛道　助力“双减”长效落实

专题

1. 推进“仁爱”课程建设　打好学生人生底色
2. “根”的追寻：实施促进生命成长的劳动教育
3. 守望成长“关键期”　融通发展“善雅行”

名师工作室

1. “三有阅读”赋能乡镇初中语文教学
2. 乡镇初中语文“三有阅读”教学的实践探索
3. 《雨的四季》教学设计及反思
4. 《带上她的眼睛》教学设计及反思

苏派作文教学

1. 在真实语境中写作
2. 写作是一种对话

管理视线

1. 实施幸福教育，助力教育高质量发展
2. 学生评语：爱要怎么说出口
3. 践行融美“课堂+”　助力“双减”落地

教学探究

1. 倾听：让课堂互动走向思维更深处
2. 以“美”立德　以“美”树人
3. 初中语文大单元教学归纳梳理举隅
4. 浅析基于文本阅读的初中英语写作教学策略
5. 指向学科融合的初中英语非虚构类文本阅读作业设计
6. 初中道德与法治议题式教学的策略分析
7. “蜜蜂”虽好，善用为佳

教学案例

1. 问题引领，提升学生思维品质
2. 化学学科主题单元教学设计与实施
3. 类比归纳寻本质　通性通法助解题

课题博览

1. 核心素养视角下初中物理阅读能力的培养策略
2. 指向思维品质提升的初中英语阅读教学实践

教坛新秀

1. 努力前行　向美奔跑
2. 全景课堂：基于技术的“三力”课堂实施

教学一得

1. 以乐育人：在初中音乐教学中培育家国情怀

教育随笔

1. 浅谈初中班主任的角色定位
2. 江苏省教育学会初中教育专业委员会第五届理事名单