理论研究

1. 食品分析产教融合课程建设研究
2. 产业创新型人才评价指标体系构建与实践探索
3. 基于专业学位培养的企业研究生工作站申请激励策略研究
4. 面向行业管理的轨道交通复合型人才培养研究

教学革新

1. “双创”背景下国际经济与贸易专业市场营销教学的思考
   ——以贺州学院为例
2. 产教融合背景下《营销策划》课程教学改革探究
3. 大学日语课程建设的思考和建议
4. 地方高校新工科综合实践课程建设探究
5. 《钢结构基本原理》课程教学改革探索
6. 基于“互联网+”的高校《基础英语》课程线上平台建设探讨
7. 基于翻转课堂的混合式教学改革与实践
   ——以《高级语言程序设计》为例
8. 基于应用型人才培养的高校英语语言学教学实践
9. 地理科学专业（师范类）《地质学基础》课程教学改革初探讨
   ——以北部湾大学为例
10. 人工智能专业的实践教学体系改革探索
11. 新工科背景下CDIO理念在“计算机辅助+X”类课程中的改革及实践
12. 研讨式教学法在《高等无机化学》课程中的探索与应用
13. 应用型本科“1+X”证书制度下电子信息工程专业课程改革探索
14. 基于产教融合的创新创业教学改革探究
    ——以《创业基础》课程为例

教育改革与发展

1. 地方高职院校创新创业教育体系创新与实践
   ——以苏州市职业大学为例
2. 地方应用型本科院校创新创业课程体系的构建
3. “互联网+”背景下大学生创新创业教育研究
   ——以山东农业大学为例
4. “课堂+赛场”视域下高职创新创业人才培养机制研究
5. “双高计划”背景下高职院校药品生产技术专业群课程建设研究与实践
6. “双一流”背景下地方医科院校《医用化学》课程的建设及改革
7. 创新创业教育与专业课融合研究
   ——以《资源勘查学》为例
8. 基于“互联网+”的大学生创新创业教育策略
9. 基于现代装备制造协同创新中心的“五位一体” “双创”教育生态链的构建与实践
10. 三融合背景下行业特色高校工商管理专业教学质量标准体系构建
11. 新工科背景下应用型本科院校创新创业教育问题及对策研究
12. 应用型人才培养的教学质量监控评价体系构建

模式探索

1. “四新”建设背景下卫生管理专业人才培养模式的优化
2. 创新创业背景下大学生知识产权素养教育的实践探索与思考
3. 地方医学高校大学生创新团队科技创新能力提升路径探析
4. 多维融合、全面育人，着力提升大学生专业素养
   ——西南科技大学5G创新班综合教学改革典型案例分析
5. 高职数学混合式教学模式探究
6. 基于创新能力培养的电子类工程实践教学模式探索
7. 基于数字孪生学习者的高校个性化混合教学模式研究
8. 基于校企合作的高校影视传媒产业学院人才培养模式探析
9. 基于职业生涯规划的大学生就业指导模式构建研究
10. 教育信息化2.0背景下高职院校学生数字素养提升策略研究
11. 理工类大学生创新创业教育模式创新研究
    ——以A大学W学院大学生创新创业训练营为例
12. 新发展阶段应用型本科院校教师职业能力提升路径研究
13. 新时代下电子商务专业学生实践能力培养研究

创新方法

1. OBE理念下教师教育类课程的教学模式建构
2. PBL教学法在《大学生职业生涯规划》课程中应用效果分析和思考
3. 材料力学机械性实验教学的改革与探索
4. 《大学英语口语》课程思辨能力培养研究
5. 多阶群优进化式教学方法在《自动控制原理》课程中的运用研究
6. 工程教育认证背景下环境影响评价课程项目式教学的探索与实践
7. 共轨喷油器温升测量实验教学与实践
8. 基于STEAM理念的高等数学课堂教学模式探究
   ——以牛顿—莱布尼茨公式为例
9. 基于超星学习通的概率论与数理统计课程线上线下混合式教学模式探究
10. 开放大学创新创业教育中案例教学研究与实践
    ——以广东开放大学市场营销专业为例
11. 以学科竞赛促进高校实践教学改革和创新能力培养
12. 混合现实技术在住院医师规范化培训外科手术教学中的应用研究

创业实践

1. 大学生创新创业能力评价指标体系的构建研究
2. 职业院校产教融合协同育人模式的创新与实践
   ——以酒店管理与数字化运营专业为例
3. 学习风格视域下大学生创新创业实践能力的培养探究
4. 基于“双创”背景下高校创业孵化平台“1+5+N”内涵提升路径探索与实践