1. 小小讲师团
2. 关于开展有效小组讨论的一点思考
3. 幸福地行走在仁爱教育之路上
4. 坚守教育信念　关爱留守儿童
5. 情系留守　爱蕴课堂
6. 寄宿制小学数学学困生假期作业辅导策略研究
7. “玩”泥巴的故事
8. 智慧与尊重
9. 让管理督导与诊断改进成为学业质量评价的“合力”
10. 武汉市小学高效课堂巡礼走进青山区“综合实践活动”
11. 探究体验，释放综合实践活动情结
12. “谈”动学生心弦 “访”进家长心田
13. 演读教学策略之研究
14. 清清楚楚一条线　明明白白几个点
    ———《游天然动物园》指向表达方法的阅读指导课设计
15. 运用心理描写　表达真情实感
    ———《迟到》《跳河》《追“屁”》一组教学设计及思考
16. 初中化学“家庭小实验”的实践探索
17. 教师教学交流要在“交流”上做文章
18. 幼儿园办园目标实现与绩效评价的工具
    ——平衡计分卡
19. 从班级启航　促进师幼幸福成长
    ——《指南》背景下区域推进幼儿园五星班级建设的探索
20. 主题探究活动：小真的长头发（5～6岁，重点领域：语言）
21. 打造灵动课堂　激发学生创造性思维
22. 优秀中职英语青年教师专业发展特征研究
23. 聚焦“绩效管理”　激发创造活力
    ———武汉市江汉区教育局在红领巾学校召开“绩效管理”现场会
24. 集体研讨显魅力
    ———武汉市青山区小学第四学区开展阅读教学研讨活动

楚天教论 （2016年08期）

1. 翰墨飘香　书韵新城
   ——武汉经济技术开发区（汉南区）书法教育实践回顾
2. 青青翠苑　创想明天
   ——武汉市青翠苑学校凸显科技“DIY”办学特色的实践探索

自主生长式教师专业发展 （2016年08期）

1. 建立基于自主生长式教师专业发展的校本研修制度
2. 好风凭借力　扬帆正待时
   ——驻香港部队秭归希望小学“自修—反思式校本研修模式”的行动框架

中小学教学 （2016年08期）

1. 赏《汉家寨》　感拳拳民族情
   ——《汉家寨》课堂实录