“玩”泥巴的故事
2016-08-17武汉市东西湖区三店学校王艳芬
■ 武汉市东西湖区三店学校 王艳芬
“玩”泥巴的故事
■武汉市东西湖区三店学校王艳芬
一、一双袜子
去年12月31日,我又收到一份礼物,不用打开我就知道是什么,这已经是我收到的第四双袜子啦!
三年前,七年级的一次美术课,王龙同学在课堂上违反纪律,前后左右的同学都避而远之。在接触这个班之前,王龙的大名已经在七年级的办公室传遍,他几乎和所有的任课老师都闹过。我假装看不见他的小动作,继续上课,等到学生练习的时候,我走到他身边,看着他随意在作业本上乱画,我真想好好教训他一顿。我控制烦躁的情绪,问他:“这是你的作品?”他很不屑地看着我,点了一下头,我随口说了一句:“还不错,线条如此流畅,随手一画就有大师风采。”他很吃惊地看着我,我摸了一下他的头:“老师看出你的潜质,好好试一试,很期待你的作品。”接下来他一直没有闹,很认真地完成作品。课后我表扬了他,并把他的作品挂在美术室。第二天中午,我辅导学生做陶艺,王龙过来悄悄说自己也想学做陶艺,我答应了他的要求,并且和他约法三章,让他每天中午按时过来,从最基本的制作方法开始做起。
在和王龙接触的过程中,我发现他其实是一个很单纯的孩子,单亲家庭,母亲长期在外打工,严重缺少家庭的关爱,之所以在课堂上犯些小错误,就是为了能够吸引大家的注意力。而母亲对他要求非常严格,经常打骂他,母子之间缺少沟通。了解到这些信息,我格外的心疼这个孩子,有时间就和他聊聊天,让他主动给妈妈打电话,我经常给他妈妈发短信,给他们建立沟通的纽带。慢慢的,老师们都发现了他的转变,都夸奖他像变了一个样子。
元旦前一天,他悄悄地塞给我一份礼物,告诉我天气凉注意保暖,打开盒子,里面掉出一张纸条,上面写了一段话,他说:“感谢老师,您是第一个表扬我的人,让我发现自己也可以和别人一样……这是我卖废品的钱,给您买的羊毛袜子,天气冷,注意身体!”看了纸条,我热泪盈眶,我为他的转变高兴,如果当初我和其他老师一样,批评他,会是什么结果?我们在教学工作中更多的是维护自己的形象,一切为了教学服务,忽略自己的语言对学生的伤害,吝啬一个小小的表扬。他也给我好好上了一课,从那一刻开始,我非常注重自己的语言,因为我知道,可能我的一句话对一个孩子的影响是终身的。
转眼间,王龙要毕业了,因为文化底子薄,他和我商量,准备学兽医,将来开一家宠物医院,看到他对未来充满憧憬,我由衷高兴。
二、特别的生日蛋糕
玩泥巴是一件苦差事,用本地的红土做陶艺,非常粘手,为此我和孩子们想了很多办法。因为没有练泥机,孩子们需要反复揉泥才能做出一件作品,但任何困难都阻挡不了孩子们玩泥巴的热情,孩子们的奇思妙想经常会让我刮目相看。
午后和孩子们一起玩泥巴,对我来说是最惬意的事情。已经揉了三天泥巴,终于可以动手做作品,我计划今天的主题是《南瓜房子》。大家都开始做了,燕子一直在磨蹭,她这学期很腼腆,不太愿意和同学交流,我知道燕子家庭情况特殊,去年家里发生火灾,妈妈为了救她,被房顶横梁砸死。燕子一直很内疚,总是静静地一个人,原本快乐的她从此关上了心门。但是燕子特别喜欢做陶艺,从来不怕苦,每天坚持,做陶艺速度一直很快,今天到底怎么啦?我在她身边转了几圈,她小声问我:“老师,我可以做个蛋糕吗?”我点点头,难道今天是燕子的生日吗?看到我疑问的目光,她点点头。我把学生召集起来,希望大家能够为燕子做一个特别的生日蛋糕。孩子们很高兴,跃跃欲试,迅速分工。大家为了能够做出奶油的效果,想了很多办法,一次一次的尝试,还是郑宇同学有高招,他把塑料袋子装满泥浆,用针在袋子上打孔,挤出奶油的感觉。虽然泥浆弄得满脸都是,但他仍不厌其烦的尝试。燕子拿毛巾让郑宇擦擦脸,一直忙前忙后。女生做花朵,男生做小动物,很快蛋糕雏形出来了,大家希望她今后事事如意,和我商量把蛋糕做了四层,装点上漂亮的花朵和小动物,还做了十四根小蜡烛,一个特殊的蛋糕做成了。当蛋糕在转台上旋转,孩子们为燕子唱生日歌的时候,燕子露出了久违的笑容!
下午的大课间,我悄悄为燕子买了蛋糕,把孩子们叫到一块,为燕子点燃生日的蜡烛。从那以后燕子慢慢的变了,在陶艺馆经常能够听到燕子的笑声,看到燕子和同学一起嬉戏的身影。
了解从你开始,从我开始,从大家开始,我们在一起玩泥巴,拉近彼此心灵的距离,让阳光照进心里。
责任编辑成弘