教育部名栏——红山文化·契丹辽文化研究

1. “射鬼箭”考
2. 架子山遗址群的遗产内涵、文化价值与保护利用策略研究

游牧文化研究

1. 满族说部《尼山萨满》文学性浅析

博士论坛

1. 内蒙古自治区基础教育和民族基础教育的发展、挑战及应对策略

历史学研究

1. 内蒙古化德县裕民新石器时代早期遗址M1人骨研究
2. 从《通典》的体例与内容论杜佑的国家治理思想

哲学研究

1. 马克思的人的本质观及其时代价值探析
2. 马克思主义社会科学方法论对高校科研管理的指导作用
3. 恩格斯晚年农民思想研究

社会学研究

1. 阿拉善左旗1947-1966年农业发展研究
2. 商业银行不良贷款率影响因素的实证浅析
3. 新时代国有企业机关党建工作高质量发展对策研究
4. 贵州脱贫攻坚成效研究

文学研究

1. 元稹《遣悲怀三首》的隐秀之美
2. 《聊斋志异》中俄文本翻译中的民族文化内涵研究
3. 《新生》：后种族隔离时期的危机与救赎
4. 简·奥斯汀《爱玛》中女性意识的觉醒与缺失

文化研究

1. 维特根斯坦“语言游戏说”视域下的跨文化交际
2. 对外汉语“带地域性的乡土教材”研究
3. 文化强国视角下高校图书馆文化功能的发挥问题研究
4. 新型城镇化背景下乡村旅游的生态化转型研究

高校思想政治教育研究

1. 发展学生核心素养的实践路径探析
2. 高校基层党组织建设的探索与实践
3. 从“四个坚持”原则看高校哲学社科教师的使命与担当
4. 基于“朋辈互助”的高校学生骨干队伍建设路径探析
5. MOCC背景下成人高校学生思想政治教育探究

英语教学研究

1. 自媒体时代信息技术与大学英语ESP生态化教学的融合性研究
2. 翻转课堂模式对英语专业学生英语水平的影响
3. 课程思政视角下商务英语专业教学改革的研究与实践
4. 商务英语专业课程教学改进路径研究
5. 艺体专业大学英语课堂现状及其对策
6. 英语非谓语动词使用惯常化思维路径
7. 汉语国际教育专业学生中国文化英语表达能力研究

教育教学研究

1. “一带一路”背景下提高蒙古族学生汉语口语交际能力的重要性
2. 对外汉语教学语境应用教学法探究
3. 高校通识课堂融入社会主义核心价值观的教学模式探索
4. 基于模块式教学的角色扮演法在《模拟导游》课程中的应用
5. 高校学生创新创业新焦点研究
6. “以本为本”指导下高校职业规划教育路径探析
7. “互联网+”档案教育中信息素养研究
8. 探讨大学生心理健康问题及其路径研究
9. 大数据助推贵州少数民族基础教育发展的依据和建议