中医药教育

1. 以需求为导向优化基层中医人才培养实践教学体系的研究
2. 基于任务驱动的《中医基础理论》翻转课堂教学模式的实践研究

人才培养

1. 医教协同背景下“5+3”同等学力专业学位研究生教育的思考
2. 五年制康复治疗技术专业人才培养模式和课程体系改革的探讨
3. 高等中医药院校应用心理学专业学生素质提升的路径研究
4. 碎片与整合：基于福利治理的劳动与社会保障专业人才分类培养模式探讨
5. 专业认同视阈下对高职人才培养的思考

教学研究

1. 中医院校海外学生自主学习模式的探讨
2. 科学研究结合PBL教学模式在医学教学中的应用探讨
3. 创新创业实验教学模式对护理本科生学业自我效能的影响研究
4. 基于学生主体性的中医院校预防医学课改需求调查
5. 科研思路与方法课程“大班授课，小班讨论”教学模式探讨
6. 项目化教学在《思想道德修养与法律基础》课程中的应用研究
7. 我校思想政治理论课考试改革的思考
8. 新闻播报教学法在形势与政策课中的应用
9. 慕课时代的《信息检索与利用》课程建设探讨
10. 高职院校课程标准评价指标体系研究

英语教育

1. 基于语法意识视域下的大学英语语法教学的设计与应用
2. 核心通识课程《透视华美文学中的中国传统文化》的教学实施与成效
3. 四川民族地区大学生英语听力策略调查研究

体育教育

1. 运动康复专业本科人才培养质量评价体系的建立与探索
   ——以北京体育大学为例
2. “翻转课堂”教学模式在《运动医学》实验教学中的应用
3. 论中医院校跆拳道选项课礼仪文化教学
4. 在全民健身国家战略背景下“太极蓉城”进入成都中小学现状与对策的研究

党建和思想政治工作

1. 成都中医药大学思想政治理论课教学状况调查分析
2. 职业教育背景下高职思想政治教育模式创新探索
3. 学生公寓党支部“六有”工作模式的探索研究
4. 当代大学生生命意识的现状调查分析
5. 大学生公民意识培养研究
6. 网络环境下大学生爱国主义情怀的现状和对策
7. 思想政治教育视阈下高校安全教育课程化的思考

管理研究

1. 教师教学哲学陈述：价值、原则与策略
2. 对新时期高等医学院校学生教育管理模式的探讨
   ——以成都中医药大学第二临床医学院为例
3. 高校中医药创新创业教育发展路径探析
4. 医改下的现代高校附属医院财务管理模式创新的探讨
5. 我国普通高校学生军训模式的回顾与展望