专题研究

1. 优秀游泳运动员赛前大强度训练实效性探究
2. 功能性运动筛查应用研究进展:评价方法、信度、标准
3. 新西兰《健康与体育课程标准》解析及启示
4. 从身体技能到个人德性
   ——法国中小学体育与运动课程大纲评述
5. 加拿大安大略省健康与体育课程标准中德育内容的分析与启示
6. 俄罗斯普通教育体育课程标准解读及其启示
7. 国家竞走青年队冬训训练负荷特点研究

体育人文社会学

1. 兴奋剂处罚与运动员权利保障的冲突与协调
2. 加拿大《国家身体健康法》和《健康与业余体育法》研究及启示
3. 优化运动员保险结构的路径选择及实现策略
4. 中国体育用品制造产业标准化及其发展对策研究
5. 体育公共服务体系的公共性抽绎
6. 知识图谱视角下中外体育管理学研究进展比较
7. 武术从业者:武术发展研究的一个新视角
8. 德国足球崛起的历程及特征
9. 体育非物质文化遗产保护的社会建构研究
   ——以梅州客家足球文化为例

学校体育学

1. 新西兰 “人体五种基本运动形式”的体育教学内容分类研究
2. 美国学校体育纠纷中的救助义务研究

运动训练与竞赛

1. CBA比赛规则修改创新的理论研究

1. 本期导读
2. 《成都体育学院学报》荣获“2014年中国国际影响力优秀学术期刊”
3. 潘小非教授