教育论坛

1. 教科书循环使用制度研究＊
2. 教育扶贫视域下农村留守女童的基础教育问题研究
   ——以广西桂林龙胜县为例
3. 学业水平考试与综合素质评价的理论基础探析
4. 证券投资理论与实务课程网上教学活动设计与实践＊
5. 基于核心素养的学生情意素质培育策略

教育管理

1. 全面从严治党背景下防止青年学生党员发展的形式化与表面化＊
2. 贫困大学生人格特质与心理幸福感关系研究＊
   ——以广西民族师范学院为例

学术交流与探讨

1. 失独群体社会保障问题的困境与思考
2. 新媒体时代老年社会工作实务中的双重关系伦理困境
3. 论马克思哲学的核心主题＊
4. 翻译层次论视角下的诗歌翻译评析
   ——以《望月怀远》两个法译本为例
5. 《激情》中阿尼玛和阿尼姆斯原型解析
6. 中国资本海外体育并购的现状、风险与管控＊

高校教学

1. 层级理论模型框架下的对分课堂教学模式研究＊
   ——以英语专业精读课为例
2. 大学英语视听说的微信互动教学模式探析＊
3. 基于混合学习模式的西方经济学教学设计＊
4. 支架式教学在高校体育舞蹈教学中的实验探讨

职业教育

1. 基于MOOC和SPOC的高职英语混合式教学改革实践＊
2. 基于问题暴露法的互动式教学有效激发探究＊
3. 创业教育融入高职电子商务专业教育的路径探析＊

中小学教研教改

1. 数学优等生的培养策略和方法
2. 基于《中国学生发展核心素养》的良好学习习惯培养的校本化实施策略
3. 《学记》教学思想审视下的语文新课程理念
4. 学习进度模式在跳短绳技能提高中的运用
5. 小学心理健康教育中的“涂鸦”语言